预防近视 有用的3种训练方法，越早训练作用越好！

随着电子信息技术的不断进步，越来越多的小学生因为长时间接触电子产品，或者平时养成的不良习惯，导致出现了近视情况，并且近视人群逐渐偏向于低龄化。根据统计，学龄前幼儿视力不良的比率为10%、小学一年级学生的近视比率为20%。

我见过很多家长，对于孩子出现近视情况都是非常无奈的，说自己平日里非常小心谨慎，生怕孩子会近视，但千防万防， 后还是难逃近视的魔掌。而当孩子近视以后，家长们也是接受了现实，开始把目光都放在如何纠正近视上来，也有很多家长私信问我有没有纠正近视的方法，比如平时闲来无事的时候就可以完成的视力恢复训练。

为了解答大家的疑惑，我也是翻阅了相关专业书籍，并且专门去询问了从事相关行业的眼科医生朋友，今天这篇文章就分享给大家如何缓解近视。

近视的形成原因：

真假性近视 好的鉴别方法就是到专业医院进行散瞳验光。假近视，在医学上称为调节性近视，是由于孩子每天都长时间盯着近距离的物体时，眼睫状肌过度调节造成，假近视在睫状肌麻痹，痉挛的眼部肌肉将无法高 的调整晶状体，造成孩子的假性近视。久而久之，晶状体在失去眼部肌肉的 调节后，会出现增生、变厚， 终导致真性近视。如果确定只是假性近视，那只要平时监督孩子正确用眼，适当休息和治疗就可以恢复正常视力。而如果孩子确定是真性近视，并且近视在100度以上时，就不得不佩戴可以矫正孩子视力的眼镜了，一旦戴上眼镜，就不能轻易取下，让眼睛处于正视眼状态，使视力得到缓解。

[近视眼是如何预防]

1、旋转眼球训练

眼球转动训练双脚站立与肩同宽，双眼逆时针旋转视物与顺时针交替进行十分钟，可以 地锻炼眼肌，增强眼睛的调节能力。

2、远近调节训练

看远看近结合在一片空旷的地方站立位，双脚与肩同宽。将左手或者右手放于眼前居中位30cm，选择足够远的视觉依然清晰的树枝或者目标物。先看远物30秒，进而看尽力看清眼前手的指纹30秒。交替进行十分钟。

3、眼保健操训练

家长们除了平时要叮嘱孩子，注意养成一些良好的用眼习惯。还有一个需要提醒孩子的就是，一般在学校里的可见十分钟眼保健操时间一定要把握好，千万不要小瞧了眼保健操起到的缓解近视作用，在用眼时间超过半小时后，其实都可以休息十分钟做一些眼保健操，帮助缓解眼疲劳，并且通过揉按眼部周围的穴位，起到刺激眼部良好发育的作用。

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