四川泸州市视力和近视度数的关系 (视力和近视度数有关系吗？)

很多家长检查到孩子的视力不好时就会问：我孩子视力严重吗？要戴多少度的眼镜啊？

大家普遍认为：视力与近视度数存在一定的关系，家长都想把视力转换成近视度数是多少?其实，视力和近视度数是两个不同的概念。

首先说“视力”，简单说就是人们看清事物的能力，视力的好坏是以看清事物的远近来评判的，好的有1.2、1.5，差的有0.1。

另外不同年纪 阶段也有不同的视力，接下来看看这个图片

影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降；外伤也可以造成视力下降；晶状体浑浊、玻璃体浑浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关。

近视度数一般指的是屈光度，对于眼睛来说较 直接的屈光的改变是反映在晶状体的弯曲程度上。

视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就越费力，反映在自我感觉上就是眼睛疲劳；晶状体相当于一个凸透镜，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清事物的目的。

简单来说，近视是眼睛的屈光不正，是属于器质性病变，近视度数是根据验光来判断的，通过专业检查得出的处方为近视度数。

虽然同一个人在相同的时期度数越高，视力就越差，但视力和近视度数并没有. 的关系， 不成比例。

接下来我们看三张检查结果：

不同度数所能看到的视力值是不一样的，相同的视力值，但是度数也是不一样的，所以

视力≠近视度数

看下面这张验光单，相同视力值而近视度数不一样

为什么同度数的人视力不同，或者同视力的人度数不同，理由是什么呢？

首先，要说明的是，在讨论这个问题的时间 且被检眼无器质性病变等同样条件下，才能进行 的对比。如果在同等条件下进行检查出现上述问题，这么 可能有以下两种可能性。

. ：视锐度不同；我们知道，人眼的较 佳视力是黄斑中心视力，但是由于个体的差异，视锥细胞的直径和密度的不同，所以每个人的视锐度也会存在差异，有人能够达到2.0的较 佳黄斑中心视力，而有些人则只能达到1.0甚至 低。因此-2.00的近视眼出现裸眼视力的差异也是可能的，这是由于个体差异所造成的。

第二：认知度个同；在验光的时间 经常会发生这件的情况，患者口述某行视标看不清楚，但是如果要他们判断开口方向时，他们却有能够. 的报出每个视标的开口方向，他们说是猜的，但是有谁相信这个. 的准确结果是猜测的呢？其实在他们的视觉中，视标的影像虽然模糊，但是视标的开口方向却能被感知到，对于这样的情况，不同的人会有不同的处理方式 ，有些人大胆的报出缺口方向，而有些人却会表现的较为谨慎。因此，这样不同的认知度也会影响裸眼视力的检查结果。

那视力1.0=好眼睛?

. ！还要看得舒服、持久

现代人视力要是有1.0完全是件可以炫耀的事儿，可是即使是这一部分自认为视力佳的人，也经常会出现一些眼部症状，比如眼酸胀、眼干、流泪、视物重影、注意力不集中等，这是现代人生活中长期高强度近距离用眼的结果——

“视疲劳和双眼视觉功能异常”。

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