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四川泸州裸眼视力纳入中考成绩考核,从2022年中考开始执行! ( 将把裸眼视力考核纳入中考:分为三档,较多相差两分)

发布时间:2023-06-24

“视力受方方面面的影响,不是说改善就能改善的。”

“孩子们上学够辛苦了,眼睛坏了还被扣分。”

. 孩子的健康吧。”

……

. 省. 市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩的消息,引发社会. 。有网友质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”,也有人认为这是一个好的导向。

“这两项考核,考生较 后得分差距并不大,主要是想起到一个导向作用,引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力,提高身体素质。”面对公众质疑,. 市教育局相关负责人解释说。

. 市是在怎样的背景下推出这一中考改革措施的?具体将怎样

裸眼视力纳入中考到底怎样 “考”?

将裸眼视力和体重考核纳入中考,是. 市中考改革的一部分。2019年6月,. 市宣布从2022年开始,本市中考将增设学生综合素质评价50分,其中身体素质占20分。

这20分包括10

对裸眼视力的考察,较 高分和较 低分较 多相差两分。“我们将裸眼视力分为三档,大于等于4.9为正常视力,得5分,4.6到4.8之间为中度近视,得4分,小于等于4.5为重度近视,得3分。”. 市教育局相关负责人告诉记者。

体重的考察则由体重指数(BMI)来衡量,男生15.8到22.8之间、女生16到22.6之间为正常,得5分;男生小于等于15.7、女生小于等于15.9为低体重,得4分;男生22.9到26之间、女生22.7到25.1之间为超重,得4分;男生大于等于26.1、女生大于等于25.2为肥胖,得3分。较 高分和较 低分同样相差两分。

是否会造成歧视和不公平?

“我认为这一教改措施的导向是好的,能督促家庭和学校早一点. 孩子的视力问题和健康,但需要细致的配套措施”,. 大学. 六七岁时就已经是高度近视了;二是环境因素,也就是用眼不当,这一般是上小学后学业增大

“如果没有 细化的规则考虑到这部分孩子,将是一种不公平。因为这些孩子的近视存在遗传易感性,并非用眼不当导致的。”杨晓说。

还有专家指出,不仅仅是近视,意外事故带来的损伤或其他病理性因素,也会造成裸眼视力下降。

对此,. 市教育局有关负责人回应称,对于先天性近视的学生,家长可提供孩子自近视以来的医院就

同样的,“对于吃含激素药物导致肥胖的学生,如

杨晓建议,视力纳入中考这一措施的制定和实施之间,较 好有一定时间差,让大家有充足的准备时间。“近视基本上是不可逆的,对于已经近视的孩子,在知道这一消息后,即便开始重视保护视力,也很难达标。”

她说:“现今 可以提出这一教改措施,但较 好从绝大部分孩子还没近视的年纪 段开始实施,让大家早点重视起来。进入小学前后是防止近视关键期,应该引导大家在入学前就开始注重视力问题。”

但孩子离中考尚远的家庭,往往很难. 到相关政策。李柯的妹妹目前在. 也没提过这件事。. 市市民陆雨陶是一位三岁女孩的妈妈,她也没听说视力将纳入中考,“孩子太小了,还没到关心中考政策的时间 ”。

即便可能会吃亏,依然认同教改

“一开始听到这个消息,我还蛮吃惊的,后来想想,这也是为了让家长和学校引起重视吧”,陈怡是. 市一位六年级男孩的妈妈,她. 次知道视力和体重将纳入中考,是在去年下半年某次家长会上,这个消息让大家震动,因为孩子班上“小眼镜”不少, 没有想到体重也和中考成绩挂钩。

时间 没有足够重视。“这两年,我开始时不时提醒他要做眼保健操,也会监督他看书时间不要太长。”

尽管孩子将来中考可能会“吃亏”,陈怡仍然认同这一教改措施。“从长远看,我觉得把视力考核纳入中考挺好的,能起到警示作用,督促大家,形成自觉的保护意识。”

目前,除了监督孩子注意保护眼睛,陈怡还定期带着孩子去做眼部按摩,“即便不为中考,我也希望孩子的视力能够好一些。”

据介绍,在提出将把裸眼视力考核纳入中考的同时,. 市也推出了各种保护视力的措施:

一是要求中小学要对全体教师进行眼保健操培训,掌握规范动作,组织全体学生每天上午、下午各做一次眼保健操;

三是减少中小学生课业负担,小学一二年级不再布置家庭作业,三至六年级书面家庭作业不超过60分钟,初中学生书面家庭作业不超过90分钟;

四是改善校园用眼环境,禁止中小学生带手机进校园;

五是每学期开展两次视力监测,学校和医疗卫生机构要把监测结果记入青少年视力健康电子档案,并对视力异常的学生进行提醒教育。

吴江是. 市一所中学初中二年级班主任,他班级的学生将是视力纳入中考教改开始后的. 批应考者。在这一措施的引导下,目前学校课间运动增大 了,老师也会督促学生课余时间少看电视少玩手机。

吴江所教学的班级,超60%的学生都是近视,“班里的孩子,很多上初中时就已经戴着眼镜了,现今 再强调是不是有点晚了?”吴江觉得对视力的重视,应该从 小开始。

“大家现今 知道了这一教改措施,也明白了视力的重要性,但我们这里是

裸眼视力检测能“作弊”吗?

有网友担心,家庭经济条件好的学生,可以通过做近视手术提高裸眼视力,也可以通过戴角膜塑形镜(OK镜),短时间里让裸眼视力得到提高 ,但不是每个家庭,都承担得起相关费用。视力纳入中考,对于家庭经济条件不同的学生,会不会不公平。

对于这一观点,杨晓认为不用过于担心。“做近视手术需要满足一些条件,要看较 近两年近视度数的增大 有没有稳定在50度以内,基本上18岁以后才能满足手术条件。还没中考的孩子多在15岁以下,一般来说医生是不会建议手术的。”

戴OK镜确实能提高 裸眼视力,“对于近视100度到200度,一般一周就适应 戴OK镜也需要医生仔细评估”。

“经专家论证,学生在夜间佩戴OK镜后,第二天早上视力水平会有所提高 ,到下午后视力会逐渐减退”,. 市教育局有关负责人说,“因此,我们裸眼视力的测试时间,将安排在下午随机进行,这样可以 地减少学生佩戴OK镜带来的影响”。

对此,杨晓指出,“戴OK镜早期确实会有

但这并不意味着没办法规避靠戴OK镜提高 裸眼视力的现象,“有专门的仪器,能查出裸眼视力是不是靠戴OK镜提高的,还能查出本来有多少度的近视。比如飞行员录取,就是既不允许做近视手术也不准戴OK镜,因此体检时会有专门的机器进行检查。”杨晓说。

她认为没必要制止学生戴OK镜,“因为这确实是控制近视度数增长的 方式”。

至于考核视力时戴隐形眼镜等作弊问题,杨晓认为不可能,“医生通过简单的检查,就能发觉是不是戴了隐形眼镜。”

青少年视力保护仍存在误区

8月27日,教育部调研显示,与2019年底相比,半年来学生近视率增大 了11.7%。严峻的数据,再次给青少年视觉健康敲响了警钟。

争议虽多,但. 市的教改措施,确实让大家 加意识到视力保护的重要性。目前,不少学校和家庭,对于如何保护方面还存在误区。记者采访了解到,在. 的,“仅仅能缓解眼疲劳”。

现今 ,“户外”和“白天”,如果天已经黑了,或者在室内运动,那作用也不大。

值得注意的是,这一视力保护的认识误区在. 各地都存在。半年来学生近视率增大 减少,使用电子产品时间增大 有关。

杨晓还建议,应该像对待身高、体重那样,从幼儿园入园开始,建立孩子的屈光发育档案,每年记录他们的视力情况,这样能及时发现问题做出诊断。“而且,等拥有自己屈光发育档案的小朋友到中考时,相关机构根据早期的筛查数据,直接就能判断出,某个孩子的近视是不是遗传因素导致的。”

. 市教育局有关负责人介绍,从2019年开始,由当地卫健部门组织,. 市开始对全市中小学生进行视力监测,每学期两次。目前,部分学校已建立学生视力健康电子档案,其余学校将在2020年年底前完成。

(部分采访对象为化名)

(原题为《近视要扣分:. 中考新规是倒逼护眼还是给学生增负》)

【】

18岁以前不近视的已经是凤毛麟角?救救孩子的眼要知 要行

较 常见的“问候”就是“你家孩子度数涨了多少?”

是的,现今 小学高年级以上,戴眼镜几. 市潘家园眼镜城了解到,多数孩子的近视度数涨了至少50-100度。

8月27日,教育部调研也显示,与2019年底相比,半年来学生近视率增大 了11.7%。青少年孩子 近视防控工作迫在眉睫。

其实去年的形势就已经“惊人”了,. . 青少年孩子 总体近视率为53.6%。其中,初中生近视率达71.6%,高中生达81%。

因此,时隔不到一年,教育部等九部门建立的《. 综合防控孩子 青少年近视工作评议考核办法》,成员单位已增至15个。

杨智宽介绍,对青少年视力影响主要有这几个方面:. 是持续性视近工作,也就是小于33厘米、大于20分钟的用眼。学生平时在校一节课40分钟,是在黑板和课本境照度,室内非阅读,也需要150lux以上才不至于视疲劳。

多亮才算亮?

光照度是物理术语,指光照的强弱和物体表面积被照明程度的量,简称照度,单位勒克斯(lux或lx)。

据2018年住建部颁发的较 新《建筑准。

馆还是书店,书架旁的地板上、角落里经常坐满了各个年纪 段的读书人。公共阅读场所的经营管理者,有义务参照国标,满足照明条件。而热爱阅读的我们,尤其家长, 应该了解点“常识”,坚决不在不合格的光照条件下阅读

屏幕的“原罪”

至于广被诟病的电子产品,到底主要“危害”在哪里?如果无法在生活中完全剔除,该如何正确使用?同样是近距离阅读,和传统纸质书差别在哪里?蓝光到底危害有多大?这些问题,杨智宽也一一做了解答。

排除屏幕类阅读介质本身的质量问题,首先,电子产品的阅读是不限制条件的。看书,我们至少要一盏灯,但现今 的学生,即使房间熄灯了,趴在被窝里也可以看电子屏幕,这本身就增大 了近距离阅读时间。这种情况,经常到处奔波的人较 有体会,很多不利于阅读的环境,比如火车站、地铁上、候诊时……掏出手机似乎是消磨时间较 好的方式 。

增大 了趣味性,一不留神就超时。其实何止学生,相信很多成年人,即使是正当需求,也挡不住各种推送的“吸引”, 不要说进去就出不来的游戏了。

第三个是大家耳熟能详的蓝光,这个其实和近视眼关系不大,但主要会引发眼底病。我们现今 所有的电子产品,显示光源都较 为重要,也

每天户外2小时

如果说屏幕生活对全人类包括青少年已无可回避,除了对距离、时间的控制, 积极的做法是增大

8月29日,人民网主办的“第二届国民视觉健康高峰论坛”(后简称“论坛”)上发布的《. 青少年近视防控大数据报告》,指出当前孩子 青少年用眼时长超出标准1倍有余,户外 暴露时长严重不足。数据显示,2020年1-7月,青少年全天用眼距离为32.3±9.4cm,其中,75.3%的青少年平均每日近距离用眼时长超过2小时。

. 下面的光谱以及节律,这是较 重要的近视防控的手段。

在论坛上,. 大学眼科中心主现今 还没有深入研究。我的课题在做红光的研究,红光以前专门治疗弱视的,其实弱视治疗好了以后,小孩子眼球的硬度也增长了,眼轴就不怎样 长了。”

教育部体卫艺司原巡视员廖文科提到,高考体检查视力是重要一项,有不少在某方面非常有天赋的孩子,由于视力原因不能选择自己所爱的专业,严重影响我们. . ,由于视力低下导致合格兵源少,征兵体检的标准一降再降,还按照原来的标准已经找不到太多合格的兵源了,再不降标准征兵任务都难以完成。”

即使在疫情已不太严重的停学期间,各个小区楼下玩的孩子鲜有小学高年级及以上者。 不要说平日里“档期”比大人都紧的学生了。

配眼镜、OK镜、阿托品……这些真能亡羊补牢吗?对于似乎一切尘埃落定的成年人,近视和多年前觉得不算病的牙疼一样可以熟视无睹吗?

近视不只是近视

如果以为高度近视仅仅是眼镜片厚一点,或者选专业窄一点,那可太乐观了。一旦进入高度近视的病理性变化就是不可逆的损伤,超过600度的高度近视人群,发生白内障的风险会增大 5倍,视网膜脱离的风险增大 13倍,黄斑变性的风险增大 800多倍。 防盲协会已经用高度近视眼替代白内障作为当下. 导致失明的首要原因,而白内障致盲尚可逆。造成高度近视的原因,一是非常明显基因影响。还有就是12岁以前就近视,也称早发近视,这类孩子度数发展非常快,也属于高概率人群。第三类虽然是12岁以后发现近视,但是带有一些隐藏的易感基因,所以也有可能成为病理性近视。

. 究所原所长徐亮强调,18岁以前近视的,越早越容易得高度近视。可“悲观”地看,18岁以前不近视的已经是凤毛麟角了。

为什么病理性近视(高度近视)是致盲重要原因,甚至比白内障还“危险”?因为随着近视眼度数越来越高,眼轴也拉得越来越长,眼球的整个生物结构发生了变化,后面变成橄榄一样,视网膜都往前拉了,视网膜变成了像破棉絮一样,脆弱得不堪一击。

这么 如何 防范?说难也不难,我们的学习习惯和生活习惯就是一个重要抓手,比如学习的姿势、阅读距离、阅读时间、阅读的强度还有阅读照明等等。

杨智宽说,近视眼防控不光是戴眼镜的问题,可能还是今后丧失劳动能力的问题。也不是喊喊口号,开几次会就能解决的。除了对“危害”的警钟长鸣,科普事关重大,尤其对家长和学校老师的科普。

其他. 地区呢?

. 卫生组织(WHO)屈光不正防控计划专家组成员蓝卫忠介绍,在过去几十年里,. 各地的近视率都有不同程度的提高,亚洲特别是东亚地区,. 、日本、韩国居. 近视率发病的首位,达到51.6%,紧随其后是美国、欧洲,近视率较 低的是在非洲以及大洋洲,不到10%。

美国眼科杂志一篇文章对. 近视眼发病率的预测称,如果当下没有有力的近视眼防控措施的话,到2050年. 近视眼患病率将高达49.5%,高度近视眼总人口将近10亿。

大量的研究提示,. 近视眼的患病率比几十年前迅猛增大 的主要原因就是生活方式发生了很大改变。在众多的“新”生活方式里,有两个是被明确认定导致近视眼的因素,就是学习负荷的增大

但以欧洲为代表的西方. ,还有澳大利亚,总体近视患病率还是远低于东亚地区。从社会层面来看,西方社会对于学生的评价除了学业成绩之外,还会考量综合素质,比如学习能力、特长、爱好、发展潜力等等,而东亚地区传统文化往往把重心放在学业上,尤其是书斋中高度用眼的“视近”学习。因为评价体系的单一,方式 严重不足。

再看华人社会为主的新加坡,2000年已经启动了. 层面的近视眼防控计划,经过了将近15年的努力,成功把近视眼的患病率从37.7%降至31.6%,他们的防控措施非常全面,首先采取了学龄以及学龄前的视力筛查,还提供非常有趣的近视眼防控健康教育,让娃娃从小就知道近视眼到底会对他们未来有什么影响。

. . 地区,也是推出一系列近视眼防控的措施,包括推行跟眼保健操类似的护眼操,改善教室照明,提供可以调高低的桌椅等等。可是,在新世纪. 个十年施行上述措施后作用不是很明显,近视眼患病率不但没降还不断升高。于是在2010年进行了调整,提出了“天天120”计划,就是鼓励学生每天都至少有120分钟的户外活动。为了实现这个目标,把护眼操取消了,每天两次护眼操时间,把小孩子都赶到操场上享受阳光。作用如何呢?从2010年做出了这样的调整后,近视患病率从50%逐渐下降到46.1%。

倒逼学生还是学校?

前阵网上争议很大的. 省. 市将视力考核纳入中考成绩一事,似乎在学业日趋沉重的学生身上又压了一座大山。

. . 区呼家楼小学则另辟蹊径,每学期把视力检查的结果做成曲线图. 给家长,同时在教师的评优上纳入了视力考核指标,如果班级成绩上涨但同时近视率也上涨,老师考核是要受影响的。

校长刘治国还建议,能否在教室里装一个光感应器。因为现今 师全力投入教学中有时想不起来,如果有这么一个感应器,一报警就知道光线不够了,需要拉开窗帘或者开灯。

现今 很多公园里都有噪音预警器,不少手机装个软件就能检测光照度,技术层面应该不难解决, 重要看管理者的决心。信息化、数字化等新的生活方式给我们健康带来冲击的同时也应该提供相关便利。

不过刘校长也担心,目前能想到做到的,只是从“监控方”出发,真正起作用的还是要唤起学生自己对这些问题的重视。

仍有太多对光线强弱孩子 甚至家长,这恰恰说明很多人的重视性亟待增强,不要到了较 危险的时刻才警醒。

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