四川雅安视力1.0近视严重吗?可以矫正吗 (视力1.0等于近视被治愈了吗？)

今天跟大家分享一个有趣的话题：把一个近视孩子的裸眼视力恢复到1.0等于他的近视被治愈了吗？

7天摘镜

“治愈”近视

方式能够让孩子视力逐渐恢复到正常，部分孩子（作用比较好或者度数比较低的）确实只用7天就把裸眼视力提高上来了。所以有视力保健行业的一些朋友就跟我沟通，说我们把这么多孩子视力从0.5、0.6水平恢复到1.0了，孩子们日常的生活学习都不用戴眼镜，那你们眼科医生为什么还在说近视不可治愈？

想知道吗，看完本文相信您会有自己的答案。

近视是什么：

散瞳可以较大化放松睫状肌，排除了晶体聚焦的因素，使.0。这样的事实广泛存在，眼科医生不能简单的说，我不信，我们需要尊重客观事实。

但不是说真性近视不可治愈吗？为什么能提高到1.0呢？

视力是什么：

视力又称视觉分辨力，是眼睛能够分辨的外界两个物点间较小距离的能力。

常用的E字视力表分为黑白黑白黑五个变化，我们如果要想分辨出这个E字的朝向，需要在我们的感光细胞（视锥细胞）上，分别都有三个细胞，对应的黑白黑这个小单元，一个细胞对应黑，一个细胞对应白，一个细胞对应黑，这时间大脑就会知道这个地方的区别，也就分辨出了它的朝向。视锥细胞分辨物体的的能力就是视力。

视力的数字其实是人为约定：

1.0这是我们较熟悉的数字，其实完全是一个人为的约定，我们人为约定1.0的视力，就是分辨视角为一分（），即60秒(")。当分辨视角是一分的时间，我们定义视力为1.0。同样这个推论1.2的视力分辨视角就是50"，1.5为40"，2.0为30"，2.5为24"。这都是一些人为的规

改善相机成像清晰度的方式：

调焦：人眼像个照相机，离焦后视物不清，焦距调整准确后就清楚了，这样较快。

光圈：缩小光圈，可以增大景深。

增大CCD分辨率：

增强CPU（AI）：经过CPU超强的算法处理（AI），老照片也可以呈现出很清晰的图像。

改善裸眼视力的方式：

对应到眼睛上，改变屈光状态，就相当于戴眼镜；

缩小瞳孔，等于减小光圈儿，可以增大景深，1mm直径的瞳孔可以代偿掉300-500°近视，点缩瞳药，就可以 的提高视力；

提高视网膜的能力和视敏度，就是提高CCD的分辨率，通过每个视觉细胞潜力的提高，增强大脑运算能力，这样的话屈光度不变的情况下视敏感度提高了，对比敏感度也提高了，这么裸眼视力和矫正视力都会得到相应提高。哺光仪也是发挥这种作用的，而且可以缩短眼轴，所以可以提高裸眼视力。

训练视皮质就是在提高CPU的算力。

改善裸眼视力有这么多的方式，戴眼镜只是其中一种。不同的孩子可能瞳孔，视网膜，视皮质是不一样的，所以同样是100°近视，有的孩子0.6，有的孩子0.8，有的孩子还能保持1.0。

同样的近视度，可以对应不同的视力：

都是100°近视，因为其他因素的不一样，呈现的视觉质量是不一样的。

问题又来了 裸眼视力提高到1.0=近视治愈吗？

看两张验光单：

一张裸眼0.8，戴100度的眼镜之后到1.0，

另一张验光单是裸眼1.0戴100°的近视镜之后到1.2，

这个算不算近视？

近视的治疗

功能治愈 临床治愈

近视的治疗有两种定义，一种是功能治愈，就是视力恢复，孩子日常的工作学习不受限制，看的比较清楚，不用戴眼镜，这个叫功能治愈。

还有一种治愈叫临床治愈或者叫解剖治愈，就是屈光状态恢复。

这两种治愈其实不太一样，可以是功能治愈了但是临床没有治愈，也就是说虽然视力提高了但近视度还在涨，这两种看似矛盾的情况是可以同时发生的。

为何矫正终点通常为1.0

为什么戴镜通常是把视力提高到1.0而不是1.2？其实这并没有生理上的依据，只是长期的临床实践中约定俗成的事情。要说原因，大概有几下几点：

1、1.0是整数，便于计算。按此配镜不适主诉少。

2、目前通常建议单眼1.0，双眼1.2作为矫正标准。

3、可避免过矫。

4、确保验光准确的情况下，其实1.2优于1.0，一般5°镜可以往1.2矫正。

验光是在验什么

终点1：

达到1.0的较小近视度数。

终点2：

真正的终点，达到较佳视力--红绿平衡的较小近视度数（MPMVA）。

MPMVA(maximum plus to maximum visual acuity 较正之较佳视力)：达到红绿平衡的较大正镜。

验光的终点：红绿平衡

光线里是有很多光谱的，把其中长波长的光拿出来，用红光做代表，短波长的光拿出来用绿光做代表。红光波长比较长所以成像在后面，绿光波长比较短成像在前面，它俩之间的中点，就基本上意味着白光或者整个光谱的中点，当红绿中点正好落在视网膜上的时间，就达到了红绿平衡的状态。

回顾一下刚才的验光单，裸眼1.0加100°的近视镜之后到1.2，它的成像其实并没有在视网膜上，而是在前面一点，因为这个孩子视网膜的功能很强，脑皮质的运算能力很强，所以能够分辨出来1.0这个视标。如果给眼睛加一个100°的近视镜，整个成像就会往后移动，红绿的中点落在视网膜上，就叫红绿平衡。

所以，虽然裸眼视力是1.0，但仍然是一个近视的眼睛。

通过训练、刺激、按摩等等方式提高的裸眼视力，虽然提高了裸眼视力，但并不意味着治愈了近视，只有散瞳验光的结果显示，达到MPMVA的度数为0，才能确认成像点落在了视网膜上，这时，我们才能确认近视被治愈。

再转折一下，真性近视真的不可治愈吗？

1 散瞳是睫状肌放松、晶状体薄变的极限。

2 眼球（巩膜球体）会随着身体发育越来越大，不可能变小。

治愈真性近视-让光线聚焦在视网膜上

如果想真的治愈真性近视，就要把成像点给挪到视网膜上。那就要突破上述两个认知。

一、负责调节晶状体的睫状肌有三组纤维：纵行纤维、环形纤维和放射状纤维，环形肌纤维是.较多的，而微弱的放射状纤维几乎没有存在感，很多解剖书中甚至都不做标注。以后针对这个弱小的放射状纤维的开发可能会逐渐引起重视，有可能使晶状体获得超越散瞳极限的继续变薄的能力，让成像点后移；

二、巩膜重塑和增厚，让视网膜前移。现今的确发现了一些巩膜重塑的个案，个案的存在，通过研究，总结，归纳，排除一些干扰的因素，重复出来，那就未来可期了。

加深入的研究去验证和归纳，所以目前我们继续维持真性近视不可治愈的观点。

科普观点

“近视不可治愈”这个观点有可能面临挑战。

较近几年我们把很多的时间和精力投入到孩子近视防控的研究当中，希望有一天，医生们能够挑战“真性近视不可治愈”这个观点，这也是大家的期待。

小结

有一些提高视力的手段并没有真正在治疗近视，这么这种提高视力的方式还有意义吗？

从孩子角度上讲，视力恢复到1.0就可以不用戴眼镜了，日常生活学习没有问题，就实现了功能治愈，应该算的上是有很大的帮助，而且让孩子不戴眼镜，本来就是我们的一个愿望，所以还是有意义的。

较后几个注意事项

1，如果孩子戴上眼镜，看东西会 清晰，会 好的刺激大脑皮质的发育，尤其对于有轻微弱视的孩子戴镜会 好。

2，我们要考量持续投入的经济和时间成本，去寻找不额外花费孩子时间，相对经济投入少的方式，还要考量可持续性，这也是我们追求和努力的方向。

3，在提高裸眼视力的同时，一定要去.眼轴的进展速度，应该每3~6个月查一次眼轴，防止裸眼视力提高但是近视却隐匿性的发展。

好了，今天的分享就到这里了，关于视力与近视的关系，你还有什么不明白的吗？欢迎给我留言咨询。

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