(. 较 近孩子看书总说头晕,稍微看久点还会觉得模糊。经过检查发现磊磊左眼远视25度,但右眼却已近视250度,诊断其为屈光参差。磊磊妈妈十分困惑,孩子两 睛的度数怎样 会相差这么大?
屈光参差是指双眼屈光状态不相等,可表现为双眼屈光性质的不同或屈光性质相同而屈光度数不同。. 孩子 眼病与视光专科王晓亚医生介绍道,两眼度数相差超过250度以上者通常会因融像困难出现症状。
王晓亚医生表示,在眼睛发育的过程中,生理性远视的度数是逐渐减轻的,而近视的度数却在不断增大 。如果两眼远视的消减程度或近视的进展程度不同,就会引起屈光参差。而造成屈光参差的因素很多,按发病原因可分为先天性和获得性两种。
先天性的屈光参差主要由发育原因导致。例如有的人在出生时就有明显的两眼眼轴发育不平衡,两眼的屈光状态不相对称,还有的人患有先天性白内障、上睑下垂等眼病,对眼睛发育造成影响,使得双眼屈光状态出现差异。
获得性的屈光参差一般由疾病、外伤或手术引起的。当然,如果孩子有不良的用眼习惯,如读写姿势不对,经常用一 看东西,或者患有斜视,也会造成两 睛度数不同。王晓亚医生指出:“屈光参差不但会引发弱视、视疲劳,严重的还会损害双眼单视功能,造成双眼异常及融像困难等问题。”当患者双眼屈光度数相差250度,佩戴眼镜后,两眼所看到的像大小相差过多,大脑就无法将双眼所看到的的图像合二为一,就会造成两种情况:
一种是当一 不近视,另一 为近视时,看远时用不近视的眼,看近时用近视的那 ,既不用调节,又不用集合,尽管两眼的视力均正常,但会破坏双眼单视功能,导致视觉信息紊乱,出现复视。
另一种则是大脑视觉中枢为了避免复视的干扰而主动干预,只接受一 睛传来的图像,抑制另外一 睛的图像,这种“视觉抑制”虽然能够避免双眼“打架”,但时间过长,被抑制的那 就会越来越差,出现“废用性斜视”和“抑制性弱视”。
对于屈光参差的预防来说,定期进行眼健康检查,可确保“早发现、早治疗”。孩子 眼病与视光专科王晓亚医生表示,学会合理用眼、保持正确的坐姿,看书、看电视不要歪着头,要保证自己位于两 睛可以同时注视到物体的地方,一旦发现有屈光参差的迹象后应立即佩戴眼镜矫正,进行双眼交替遮盖、优势眼单眼遮盖,来改善双眼屈光参差的情况。
孩子 眼病与视光专科王晓亚医生提醒:家长应定期带孩子到专业的眼科机构进行检查,建立眼健康档案,记录孩子的眼部情况。一旦发现孩子眼部出现问题时,应及时到院进行检查,及早治疗,避免耽误病情。 . .
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