. 杨的眼轴与角膜曲率均为正常值,并且是相匹配的,眼睛也没有发现器质性的病变,她只是用眼过度导致的视力下降。这种情况经过用药、调节训练等对症治疗便可改善视力。
. 能是多种原因导致的,家长千万不要未经专业眼科医院检查便自行配镜,以免孩子的视疲劳得不到及时缓解,较 终发展成为真近视。
原来是视疲劳惹的祸
复学返校前,杨杨在家里通过“网课”学习。为了保护杨杨的眼睛,妈妈还特意选择电视“大屏”用来给她上“网课”。但是,较 近妈妈还是发现杨杨总是眯着眼睛看东西,再问问女儿,发现许多远处的东西,杨杨都说有些看不清,就很担心她已经得了近视。
经过眼科基础检查发现,杨杨的右眼视力0.3,左眼视力0.5,而电脑验光的结果为,右眼375度近视,左眼850度近视。
“孩子才8岁,近视度数就这么高,这可怎样 办!我要是早点带她查视力就好了。”
但医生告诉她一个“好消息”:根据孩子的眼轴、角膜曲率及调节力检查,孩子只是调节紧张,并不是真的近视。同时建议,减少近距离用眼,通过调节训练等来治疗调节紧张,便有望恢复视力,并不需要佩戴眼镜。
杨的双眼视力都恢复到1.0,电脑验光结果也显示屈光度是正常的。
“原来是调节紧张造成的,还好没有变成近视!”杨杨妈妈激动地说。
这两个指标 重要
就像杨杨妈妈一样,许多家长一听孩子说看不清了,. 反应就是:孩子是不是近视了?然后就开始着急给孩子配眼镜。
“孩子说看不清,可能是多种原因导致的,也许只是单纯的近视,也许是眼部疾病导致,也有可能是视功能或眼部调节的问题。”张河认为,发现孩子视力下降后,首先应到专业眼科医院进行检查,排查眼部疾病,并进行检查,通过散瞳缓解睫状肌调节过强及痉挛,让验光度数 加准确。
另外,判定孩子是否近视还可以分析两个重要数据,就是眼轴长度和角膜曲率,这两个数据应该是相匹配的。当眼睛近视后,眼轴就会变长,随着近视度数增大 ,这项指标还会不断增长。反而言之,如果这两项指标匹配程度是正常,再排除眼部器质性的问题,就说明孩子并非是真的近视,往往无需配眼镜,可通过改善用眼习惯和锻炼恢复正常视力。
虽然视疲劳可以通过改变习惯、进行训练等方式来改善视力,但它的发生正在为孩子和家长敲响警钟——如果不及时干预,便会发展为近视。因此,近视矫正并不是配一副眼镜这么简单, 重要的是树立正确的近视防控观念,形成正确的用眼习惯。
同时,家长还应尽早为孩子建立眼健康档案,并带孩子及时、定期做检查。切勿抱有侥幸心理,自行将“. 次检查出近视”或者“年纪 小”等理由不进行干预。而是应该尽快到专业眼科医院进行检查。一旦发现孩子已经是近视,要及时通过科学的近视防控体系,针对不同的成因采取合适的方式矫正,从而达到良好的控制作用。
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