深度破解近视成因（一）
为什么全 14亿近视眼
有近一半在 ？
为什么大学生近视率高达90%？
为什么疫情下中小学生
近视率飙升11.7%？
以近视率换取升学率的背后
不仅是一场应试教育
既近视又花眼什么原因
和素质教育的争论
是一场关乎国家和民族未来的博弈
有人说：近视不能治愈，只能矫正
这个人可能是我们 深爱的孩子
亦或是常年饱受近视困扰的自己
我们得的真的是不治之症吗
六亲不认之痛
上 有一种痛，只有近视的人才能感受到。 离开了眼镜，眼前就会朦胧一片，20米外六亲不认，50米雌雄不辨，100米人畜不分……
近 日推上有个热门话题 近视常有的那些事儿锦标赛 ， 近视网友纷纷吐槽在生活中因为视力差而带来的笑与泪，可以说是非常真实了：
别人眼中的视力表，而我眼中的视力表。
看视力表的时候，别说看清字母的方向，连医生指哪个都不知道， 毕竟连医生手中的小棍棍都看不见啊……
不戴眼镜的时候，因为眼睛眯得真是太小了，感觉自己就是只藏狐。
走在路上还以为捡到钱，兴奋过后才发现原来不是硬币，就是个瓶盖啊。
把胶带看成蛋糕卷，是我没错了。
戴口罩时，眼镜很容易就起雾，有种柯南附体的感觉。
不知道摘下的眼镜放在哪里了，但自己又看不清，只好到处找摸个遍。
希望大家不要远远地和我打招呼！我不是高冷，我是真的看不清啊！
近视率 ！
在上个世纪90年代，小学校园里，戴眼镜的小学生可谓寥寥无几，偶尔有一个同学戴上了眼镜，全班都会一哄而上地问你戴眼镜啦？！甚至会取个外号叫他小眼镜……
短短二十年后，现象已反转。小学校园内小眼镜们满地跑，不戴眼镜的小朋友反而是凤毛麟角。
2015年 ，首份《国民视觉健康报告》指出，2012年我国5岁以上总人口中，各类远视力缺陷的患病人数大约在5亿，其中近视的总患病人数在4.5亿左右。可以说， 几乎每3个人当中就有一个人患有近视 。
2018年 ，我国儿童青少年近视调查结果显示，儿童青少年总体近视率为53.6%，小学阶段从一年级的15.7%增长到六年级的59.0%， 高三年级高度近视（近视度数超过600度）的人数在近视总数中占比达到21.9% 。
2019年 4月，卫健委发布数据显示， 青少年儿童总体近视率为53.6% 。其中， 初中生近视率达71.6%，高中生达81% 。
2020年 8月27日，教育部发布了一组愈演愈烈的数据：中小学生近视率半年增加了11.7%！其中 小学生的近视率增加了15.2% 。
近五年来，有关部门对青少年近视问题的重视程度不断在增加，青少年近视率却丝毫不见有止住上升的趋势。
就在两年前，教育部等八个部门就根据中央的统一部署，制定了关于青少年近视防控的文件。
文件提出了一个明确的目标要求，在近视率比较高的省份，要求通过各方面的努力，每年争取青少年近视率总体下降1个百分点 。
在近视率的总体情况还稍微好一点的地方，可以每年只下降0.5个百分点 。有一个总体目标，就是小学的近视率控制在30%以下。
这件事是 从2018年开始启动 的 ，到2019年的时候， 绝大多数的省份基本上都完成了这个任务 。
可是在 2020年上半年 ，教育部对9省份14532名中小学学生近视率进行了调研，与2019年年底相比， 这半年的近视率 竟然 增加了11.7% ！
所以于2020年 9月 19日 ，专门邀请了教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，做客中央广播电视总台《对话》栏目 ，专门针对近视防控问题，畅谈小眼睛背后的大改革 。
确实在新冠肺炎疫情出现之后，我们教育系统推出了我们称之为 、事无前例的在线教育。
大中小幼都开启在线教育 ，这在全 是独一份儿的。这是我们抗击疫情，也是维护整个教育教学秩序一个非常重要的方面。
但是 很多人认为， 就是 在线教育才导致 我们青少年的近视率上升得非常快。 甚至有人认为，现在网络发达，电脑、手机的普遍应用就是近视的罪魁祸首。
《对话》栏目 中的王司长 也提出：就像（习近平）总书记在提到青少年近视问题所讲到的，这个问题我们不能再拖下去了，一定一定要解决。
因为目前， 90%以上的大学生都出现视力不良的现状。这是一个已经越过红线、非常危险的一个数字。
如果我们的认识还只是停留在对职业的影响，那就说明对这个问题严重性认识的不够不透。因为我视力不良，当不了飞行员，我可以做别的工作。
但是对一个国家和民族来讲，有90%以上的人都无法从事某一项很重要职业的时候，那对这个国家、这个民族，乃至整个社会可能就需要赋予 多的关注去关心这个问题。
值得一提的是， 青少年狂飙突进的近视率，也在 范围内产生了震动。 卫生组织表示， 目前， 青少年近视率居 ！
近视的成因
提问 ：近视的增长速度是非常惊人的，可是近视的防控又确实刻不容缓！那么，近视的成因究竟是什么？
解惑 ： 我们人体有三大领域，物身领域、性情领域和知见领域 ，近视属于我们讲的物身领域的范畴，恰恰在物身领域现代人出现的问题比较多，这表明这个人的身心能量已经出现了问题。
我们先从西医的角度分析近视形成的原因 。正常情况下，光线通过晶状体时发生曲折，使光线会聚在视网膜上，形成清晰的物象，如果眼球内的晶状体发生变化，晶状体曲度过大，使物象落在视网膜前方，则会形成近视。
另外部分患者，因为眼球先天性遗传或者病理因素，眼球较长，虽然聚焦正常，也不能在视网膜形成清晰的物象，导致轴性近视产生。所以从西医的角度，近视眼有两类：一类是调节性近视，另一类是轴性近视。
根据研究调查表明， 从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五，六年级开始，其患病率明显上升 。
所以 从西医的角度总结近视形成原因主要是： 用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书……
总之是 眼睛 长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值 。
西医针对近视的防控手段也很有限 ，例如： 阿托品 ，但是其 副作用 也是让众多家长和患者望而却步的原因。
佩戴近视眼镜 ，戴上眼镜看近处的时候，散射过来的光线经过凹面镜，会散射得 加厉害，这时候形成的焦点，它就会坐落在视网膜的后面。
那这时候我们人体会通过两个途径去调节，让这个焦点跟视网膜重叠，一个是通过睫状肌变得 粗，第二个的话就是眼轴变长，眼轴变长之后就变成了真性近视。 尤其是青少年儿童在发育过程中眼轴本身会有生理性的增长，加上戴眼镜加剧了眼轴的增长，所以青少年儿童如若不注意用眼健康，近视的度数增长会 快。
何况，戴着眼镜的 ……你懂的。
OK镜，也称为角膜塑形镜 ，睡觉时戴在角膜前部，逐步使角膜弯曲度变平、眼轴缩短，从而 阻止近视的发展，但在不佩戴时曲度又会恢复 ，同时佩戴方法类似于隐形眼镜，容易引起角膜感染发炎 。
OK镜价格相对较高、技术要求较高，并且有使用期限，所有没有广泛流传。而且它不能从根本上治愈近视。
如果你既不能忍受佩戴框架眼镜或隐形眼镜的不便，又无法接受常年面对模糊的 ，那你多半曾经考虑过近些年来越来越有知名度的近视手术。
随着近视手术 的兴起，越来越多人已经摆脱了眼镜，但它一方面在诱惑着所有近视患者，一方面又让近视患者陷入犹疑 。做手术矫正近视真的可行吗？
目前 普遍的是准分子激光治疗近视手术，近视手术作为一种手术， 并不是 无风险的，有很多禁忌症 ，比如本身存在的一些眼部及全身性疾病等。
通常都会有很多术前检查，把不适合手术的人刷掉。除了疾病限制之外， 近视手术对于年龄也有要求，通常是建议在18~45岁之间。
因为近视手术只能做掉当前的度数，未成年人的度数还不太稳定，要等到成年稳定之后再说。
而超过45岁，甚至是超过40岁开始，眼睛就开始迈入老花进程，这个时候如果通过手术完全矫正近视度数，术后老花的症状可能会提前，甚至 加明显。
总之，哪怕现在的近视手术已经十分成熟，但 并不代表不存在风险，而且治疗失败可能造成视力下降甚至失明。 毕竟是将角膜切掉一部分，而这部分不能再生。 如果术后没有爱护好眼睛，就会对眼睛造成二次伤害。
其实在全 近视程度严峻的今天，是否能尽快止住飙升的近视率，早已成为了一个需要 共同面对的问题。
就在今年暑假， 山西省长治市将把裸眼视力和体重考核结果纳入中考总成绩 的消息，引发社会关注。
2019年6月，长治市宣布从2022年开始，本市中考将增设学生综合素质评价50分，其中身体素质占20分。
这20分包括10分的过程性评价和10分的结果性评价。过程性评价重点考查学生参与各项体育活动、心理健康表现等情况； 结果性评价主要考查学生体重、裸眼视力情况，各占5分。
我们将裸眼视力分为三档，大于等于4.9为正常视力，得5分，4.6到4.8之间为中度近视，得4分，小于等于4.5为重度近视，得3分。长治市教育局相关负责人告诉记者。
将裸眼视力和体重考核纳入中考，是长治市中考改革的一部分。简单地说，近视学生的成绩将被拉低。
相信经历过中高考的各位朋友，一定记得读书时每一位班主任都会讲的一句名言：中考、高考，都是千军万马过独木桥，差一分就是差几百几千名，所以差一分都不行！ 何况现在是差两分 ……
长治市教育局相关负责人表示，这项考核，考生 后得分差距并不大， 主要是想起到一个导向作用，引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。
所有人都知道保护视力很重要，但是究竟怎么做到呢？从西医的角度，好像我们目前还没有找到又 ，又能彻底治愈近视的方法。
何况青少年的孩子就算想做手术，也不符合年龄要求啊。王宁利一针见血地指出： 社会已经进入知识型竞争的社会，如果不学习，就毫无竞争力，而学习，势必要用眼。
不能过度用眼，和一定要刻苦学习， 已经成 为了一对矛盾 体 。
难道我们就无法化解这个矛盾了吗？敬请关注后续报道 《深度破解近视成因（二）》 ，我们将继续为您答疑解惑……
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