成都幼儿园就近视了怎样办

屈光渣渣 又来现身说法了！

说实话，3-5岁这个年纪 ，已经产生了150度的近视，我基本可以预见小娃娃将来长大了很可能又是一枚高度近视，哎。

为什么呢？这里必须提到一个“远视储备”的概念。

“远视储备”这一概念在过去的教科书中其实是不存在的，是这些年专家们在探索近视预防 的实践中提出的概念，如今已经成为专家共识（专家这两个词说得有点过于多了，请不要怀疑其真实性）。如果按照传统的做法，从学龄开始开展近视的预防干预，作用往往不尽如人意，如果将预防干预提前到学龄前孩子尚有远视储备的阶段，则 容易获得预防作用。

因为根据很多研究：

屈光正常发育的孩子3～5岁应具有175～200度左右的远视储备量；

6～8岁应具有100～150度左右的远视储备量；

9～12岁左右应具有75～100度的远视储备量。

这样孩子长到成年时正好达到0～50度远视，这时视力状况较 佳，而且基本上不会再次近视，当然了除非上大学后参加工作后用眼量极大哈。

不懂视光学知识的可能觉得，近视了不就是戴个眼镜吗？大家都戴，又没有很难受。这是错误的，对近视的人来说，特别是高度近视，除了有很多眼底疾病风险之外，在生活中真的很不！方！便！！

所以我的患者，我一般会问他们，是不是有小孩了，如果有小孩，请一定要注意孩子 视力防控 。

新生儿刚刚出生的时间 ，视力只有光感，随着孩子长大，视力才逐渐发育。一般来说，1岁孩子 视力可达到0.2，3岁孩子视力可达到0.5以上，5岁及以上的视力能够达到0.8以上，所以孩子视力和视觉功能是逐步发育的，不是“我看到的也是你看到的”这样。，所以针对0-6岁孩子 开展眼保健和视力检查服务非常重要，通过对不同年纪 段孩子 开展针对性的检查，可以早期筛查和干预孩子 致盲性眼病以及近视等屈光不正 和斜视、弱视等常见眼病，这对于保障孩子 眼健康、防控近视具有重要作用。

孩子 如何做好视力防控工作

在婴儿期、幼儿期、学龄前期，眼保健的重点各有侧重。

婴儿期也就是1岁以内眼保健主要是筛查孩子 有没有先天性致盲性疾病 ，比如早产儿，容易发生可致盲的早产儿视网膜病变 ，在早产儿中发病率占10-20%，是导致孩子 盲的首要疾病。因此早产儿出生后都要立即接受相关筛查。婴儿期还应该筛查先天性白内障 ，这个病的发病率大概在4‰，约占新生儿致盲性眼病的30%。对先天性致盲性眼病 进行早筛查、早诊断，可以避免视力残疾或者致盲，避免终生遗憾。

幼儿期也就是1-3岁，眼保健的重点是筛查斜视、弱视等相关眼病。斜视患病率在3%，斜视不仅影响孩子的外观，还会导致弱视，影响孩子 的立体视形成，影响成年后的职业选择。弱视的发生是由于孩子的眼睛处于视觉发育期内，单眼斜视 、严重的远视、近视、散光，还有两眼的屈光度数相差太大，这些因素都会引起视力发育障碍 ，导致孩子 视力低下。即使配戴眼镜这些孩子的视力都不能达到正常值。弱视患病率也比较高在1%-5%，很多弱视孩子 没有特殊的异常表现，常常会被忽视，所以需要通年纪 越小治疗作用越好，6岁以后比较难矫正。所以说斜视和弱视都需要早筛、早诊、早治。

学龄前期，也就是4-6岁，眼保健的重点是了解孩子 视力和屈光状态，进行近视防控。我们都知道新生儿的眼睛逐步发育，刚刚出生的时间 眼球是很小、眼轴也较短，双眼处于生理性远视，我们称之为“远视储备量”，随着孩子生长发育，孩子 的眼球逐渐长大，生理性远视也逐渐趋向正视。正视后，如果眼球继续增长，眼轴过长就会发展为近视。所以，学龄前孩子 孩子 的远视储备量，可以预估6岁以前孩子 是不是有发生近视的可能，可以为预防近视发生作很好的基础性工作。

已经出现了近视，怎样 办

这也是这位题主的情况了。

二话不说，请直接带孩子到专业医院进行散瞳验光 ，判断孩子是真性近视还是。

和治疗就可以恢复正常视力。

如果确诊为真性近视，且近视在100度以上时，就不得不佩戴可以矫正孩子视力的眼镜了，且尽量不要欠矫，因为孩子的眼球还处于发育状态，如果欠矫，他 她的视网膜上从来没有得到过清晰的图像，会有弱视风险。

还有另一种方式 是低浓度阿托品 ，具体请到专业医院请眼科医生排除相关不适应症后开处方。

除此之外呢，市场上还有很多其他的产品，我点名一下哺光仪，这玩意儿其实没用，花这钱还不如每天带孩子到

就酱，孩子 近视防控 类的我平时写的比较少，希望能帮到你~

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