成都市孩子视力0.25算近视吗正常吗 (孩子视力0.2，就是200度近视吗？)

在日常生活中，视力表作为检查视力的基本器材，大家应该都对它比较熟悉。一般来说通过视力表，能初步测出视力，但是视力就等于度数吗？

首先说“视力”，简单说就是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的，好的有1.5、2.0，差的有0.1。影响视力的因素很多，眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等）；外伤也可以造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降；但大部分青少年学生的视力下降多与高强度近距离用眼有关。

近视度数一般指的是屈光度，针对眼睛来说较 直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调节上来说就是越费力，反应在自我感觉上就是眼睛疲劳；晶状体相当于一个凸透镜，也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清视物的目的。

简单说来，近视度数是指眼角膜的屈光度，视力是指眼底视网膜成像的能力，相同的度数可以有不同的视力，同理，相同的视力也可以有不同的度数。

检查时不仅只检查视力一项，还包括问诊、基础眼科检查，眼位检查、屈光度检测、眼轴曲率检查，双眼视功能评

引导孩子正确用眼

做到“3个1”和“3个20”

不要在走路时、吃饭时、卧床时，在晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品，家长应纠正孩子的不良读写姿势。

1. 晚上读书写字，要保持整个房间有足够的亮度。

2.坐姿做到“3个1”：坐姿要端正，笔尖离指尖3.3厘米（1寸），胸部离桌子6～7厘米（1拳），书本离眼睛33厘米（1尺）。

3.用眼做到“3个20”：持续视物20分钟应休息一下，休息时先眨眼20秒，而后看6米（20英尺）外的物体或远方。

孩子应该选什么样的眼镜？

孩子选择眼镜，主要把握几个原则：

1. 眼镜架的尺寸大小，要根据瞳孔距离来匹配，大小要适中。医生会准确测量瞳距，根据瞳距的大小来推荐眼镜架的规格范围。

2. 近视度数较高者，可选择超薄、非球面镜片，佩戴舒适性 好.

3. 对于近视度数发展较快的孩子，建议征求医生的意见，可以尝试选择“功能性镜片”，主要是多焦点镜片或视网膜周边离焦设计的镜片。

这种产品对部分孩子可能有一定的防控作用，但必须通过进一步检查，确定眼睛条件适应 才可以考虑。同时要遵医嘱进行跟踪复查，必要时要对方案进行及时调整，改配角膜塑形镜。

. 孩子 眼病与视光专科谢亮医生提醒：发现孩子近视症状后应去医院进行检查，确定专业的治疗方案，而不是盲目的配戴近视眼镜。. ，查看

查看近视手术科普视频+摘镜的几种方法(视频)