畅销书《百岁人生》预测,21世纪出生的人,有一半概率能活到100岁。以现有生活环境和医疗条件看,这个说法不算太虚妄。
除了需要用新思路规划人生之外,“后浪”们的身体“零件”能“扛”得住岁月吗?尤其是作为心灵之窗的眼睛,有没有把握看“透”百年?
. 较 新数据,2020年我国孩子 青少年总体近视率是52.7%,幼儿园(数据仅覆盖大班)近视率达14.3%,小学阶段35.6%,初中阶段71.1%,而高中阶段达80.5%。其中10%是高度近视,超过1/3是中度近视,也就是说中高度近视比例近50%。
数据同时显示,. 近视率呈“东高西低、北高南低”的分布,城乡间亦有差距。城市近视率56.5%,比农村高8个百分点,但农村近两年来增长速度高于城市。这与电子产品的普及和“宅”的趋势暗暗相合。此外,大学生视力不良检出率也不容乐观。
4月28日,在.
教育部原副部长张天保表示,学校是近视眼“重灾区”,教育部门应承担起防控学生近视眼工作的主体责任。在落实各项工作中,要重点做好以下几件事:. 第三,科学规范使用电子产品。
. . 出台了系列政策,破解这个难题。”
与会眼科专家也介绍了当下正在实施的预防及治疗方式 ,如建立防控信息平台。
此举. 已试行:全市不分城乡,从2019年6月开始,对1333所中小学、约110万学生进行定期检查,覆盖率99.5%以上。除了检查视力,还有屈光度。
每次查完,数据直接上传,由. 市大数据局、教育局、卫生健康委共同掌握。
为什么增大 屈光度检查?. 眼视光工程技术研究中心主任、. 视,但也有不近视的,如果查了屈光度再结合视力,就能明确,是近视还是远视,或是其他的眼睛问题。
关于视力和屈光度,很多人都搞不明白,近视度数高低和视力好坏是一回事吗?. . 防盲技术指导低一点。但视力检查有主观因素,每个孩子调节力是不一样的,所以并不能说,近视度数高的孩子比低一点的孩子裸眼视力一定要差。从另一方面也想提醒大家,有的商业性治疗机构,为了迎合家长不希望孩子戴眼镜的想法,仅用视力提高作为指标来验证疗 。视力提高了,是不是近视就治愈了?两者有一定的关系,但不一定是相对应的正比关系。”
教育部已于今年6月发文,从2021年秋季学期开始,要求各地教育部门规范数据报送,学校要指定专人负责中小学生视力监测主要信息数据报送工作。视力监测结果填报数据主要包括中小学生双眼裸眼视力及屈光度。新学期已开始一个月,各地执行如何,拭目以待。
. 先行一步的数据中,近视未矫正的人数达1/3左右,说明在经济发达地区,其实很多家长或学校都不知道孩子近视,或者戴的眼镜度数是否合适。数据显示,去年. 学生近视人数上升幅度比. 低了5.1个百分点。
. 一间眼科医院时间 感觉困难很大,再怎样 防控还是近视人数越来越多,度数不停增长。现今 (我们专业眼科医院)较 大的科室就是屈光科、近视防控科,而以前病患多数是白内障、角膜移植、眼底病,由此可见近视防控任务非常重。现今 做近视防控基本的方案都有了,学生在校的运动时间,包括采光、坐姿都有指标,家庭也重视这个问题了,但为什么还是有好多‘当事人’一直不能执行,到底有什么困难?”
李绍伟觉得科普宣传还有很大空间。除了近视,其他眼疾科普也不够。比如高度近视容易发生白内障,比非近视人群白内障发生要提前10-20年。高度近视视网膜脱离、黄斑出血、青光眼等发病率都远高于普通人。对于高度近视患者,必须定期到医院检查,稳定的可以做近视手术或者晶体置换提高视力。
近视是一个缓慢发展过程,等较 任和义务尽可能多地发声,让近视人群尤其青少年知道高度近视到底有多大危害,会对未来的生活、工作和身体健康带来多少不良影响。
个永恒的攻艰题。我们期待着,社会各界能够 积极地行动起来,知行合一,携手守护孩子们的心灵之窗。
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