学生近视到底该不该一直戴着眼镜？

中学生近视700度怎么办

这是个好问题，首先分两块，一个是该不该戴的问题，一个是处方适合多少度数的问题。

我们来看下 个方面，到底该不该戴眼镜：

特别是中低度数，往往大家会形成这样的误区：认为中低度近视，视力不算太差，戴上眼镜后再摘下发现看东西模糊了觉得视力变差了，干脆不要戴眼镜。

由于这些体验的影响使得有一些人没有戴眼镜。这其实很好解释，你戴上去看东西肯定清晰了呀，摘了肯定模糊，千万不要混为一谈。

近视的人群特别孩子如果长期不戴眼镜，视网膜一直都成模糊像，大脑中枢会通过一定的补偿机制（例如：动眼调节、眯眼、歪头等）来改善这种模糊的像从而提高视力，长时间会导致视疲劳，可能造成近视度数增长。因此，及时配戴合适度数的眼镜可以帮助清晰地看东西，缓解视疲劳。

一般来说，对于近视的孩子，如果近视度数不超过100度、看远时不受影响，可看特殊情况暂缓，但是 要多注意定期复查，该戴戴；如果近视度数已超过100度，导致远视力明显下降、学习生活受影响时，那肯定得配戴眼镜啦，度数可稍低一些，主要为看远时配戴，看近时可以少戴或不戴。

另外还有关于戴眼镜会不会让近视度数越来越深，眼镜再也摘不下来？的误区，这里解释下，当发现孩子近视后，一些家长会抵触孩子戴眼镜。一是认为影响外观，二是根深蒂固地认为戴眼镜会让近视度数加深得 快，再也摘不下来眼镜了。这种想法究竟可不可取呢？

1，首先需要明确，近视度数的加深与环境因素及遗传因素密切相关。度数合适且质量合格的眼镜一般不会使近视度数加深。

学生4.8视力是多少度近视

12岁学生近视一般都在多少度

2，如果发现孩子近视而不进行矫正，孩子看东西费劲，便会采取眯眼、歪头等行为努力让自己看得清楚些，久而久之会使眼睛过于疲劳，可能加速近视发展。

目前，发生近视后配戴眼镜依然是简单可靠的方法。配戴一副合适的眼镜对于提高近视孩子的远视力，恢复双眼的正常功能，防止斜视、弱视等具有重要的意义。

那我们再说说处方的问题，这个比较好理解，

医学验光的原则是用 浅的近视度数矫正到 矫正视力，叫MPMVA（Maximum Plus to Maximum Visual Acuity）。了解了这个原则，家长们也就可以放心了，医学验光配镜追求近视足矫，指的是度数配得刚刚好，不提倡度数配不足，也不会把度数配得偏高。

t我们在散瞳 直接验完光首先我们获得到的是【足矫度数】，顾名思义就是你完全矫正需要多少多少度数，然后针对你的视功能 生活环境 实际状况去做调整，像坐 排、屈光参差（双眼度数超过250）、成年人初戴高度数等等特殊情况，根据个性化情况作出的调整后的度数，我们叫它【实际（生活）处方】。但是是由于你调整后了，复查还是平时想起来的时候不要忘记你实际的足矫处方，这个往往会引起忽略和产生歧义。

so这样就不难理解啦，祝生活愉快～～～

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