孩子近视后该怎样办？家长这些误区千万别有

我国现今 近视已经趋低龄化发展，孩子 近视的几率也逐年上升，现今 其实很多家长对于自己孩子近视认识还不足，以至于深陷很多近视的误区之中，今天小编就总结了一些常见的关于孩子 近视方面的六大误区，各位家长们看是否耽误孩子视力。

误区一：不戴眼镜，近视度数就不会升

很多家长为了控制度数的增长，不愿意给孩子戴眼镜，因为担心孩子戴上眼镜后，近视度数会一路飙升。可是，不戴眼镜度数就不会加深吗?

快。因此，发现孩子视力有问题时，家长应当及早带孩子到专业眼科验光，根据情况予以配镜。

那戴上眼镜，是不是就意味着度数不会涨了呢?也不一定。孩子们现阶段的学习任务大多比较繁重，而眼球又在发育，眼轴在拉长，度数增大 的可能性非常大。因此，戴上眼镜很难让近视度数减少，只能尽量做到近视度数的增大 减慢，或者不再增大 。

误区二：近视要坐教室前排

在班级里，孩子的座位大多按身高排列，个子矮坐在前面，个子高坐在后面。不过，很多家长希望自家患有近视的孩子坐在前排，认为这样能 好地听课，且 能看清黑板上的字。

而事实上，教室的前排位置，恰恰是近视重灾区，相对于座位靠后的学生而言 容易近视。如果学生总是坐在. 排、第二排，长期近距离面对黑板，反而容易形成近视。同时，有轻微近视的孩子坐在前排， 容易导致度数一步步加深且不被察觉。

近视眼学生不宜坐前排，坐在距离黑板5米至6米处是较 刻意调到前排，反而可能变成真性近视。此外，即使眼睛暂时不近视的学生，较 好也不要长时间坐前排。

误区三：近视不是大问题，去眼镜店配镜就好

发现孩子近视后，不少爸爸妈妈的. 反应就是带他去眼镜店配眼镜。然而，也不一样。

尤其是青少年孩子 近视患者，双眼视功能检查能查明孩子近视产生和加深的原因，对视力发展状况做准确预测，进而选择合适的近视防控方案。

误区四：各种疗法都能治近视

孩子一旦患了近视，许多家长就会盲目地使用各种方式 帮助孩子治疗，比如针灸、按摩以及使用各种治疗仪器等。

其实，现今 许多治疗近视的方式 和仪器如果应用不当反而会起反作用。实际上，真性近视是不可逆的，只能通过矫正来提高视力，而目前近视矫正被证实 的方式只有戴镜和手术两种。

误区五：近视可在短时间内治愈

方式 或仪器可在

其实，防治近视是一个长期的过程，任何短时间的突击性治疗都不可能根治近视。另外，防治孩子 近视一定要从孩子五六岁时做起，一直坚持到20岁左右方可停止，因为此时人们的眼轴已经停止发育了，近视一般不会再发展了。

误区六：戴眼镜后不必复查

许多家长在给孩子配了眼镜后，就不再带他去医院做检查了，而这又是一个爸爸妈妈们的认识误区。

临床实践证实，青少年是有必要定期检查视力的。一方面能明确近视是否有继续发展，另一方面也能够知道目前所戴眼镜是否适应 孩子，因为佩戴不适应 的眼镜也是有害无益的。

因此，家长们在近视患儿戴上眼镜后，应经常带其去医院复查，每年至少应复查一次，这样才能及时了解近视患儿的病情变化。另外，对于没有患近视的学龄孩子 ，家长们也应经常带其去医院检查眼睛。因为视力正常的学龄孩子 若不坚持科学用眼的话，其视力也可能下降。

说一千道一万，预防问题出现远比解决问题 重要。孩子的近视绝不是一两天内形成的，而是坏习惯长期积聚而成。

因此，无论是家长还是孩子，都应该养成良好的用眼习惯，否则一旦近视就很难再恢复正常了。首先，要严格控制用眼时间，每隔45～60分钟要休息10～15分钟。在休息时间，可以通过远眺或闭眼等方式来缓解眼睛疲劳。其次，用眼过程中要保持正确坐姿。无论是看书还是玩电子产品，都不宜距离过近。较 后，多带孩子去户外散心，看一看绿色、远距离用眼对视力十分有帮助。

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