增大 200度!
网课与视力能否兼得?
近日,教育部对9个省(区、市)小学、初中、高中学生在疫情期间视力变化情况做了调研,结果显示,与2019年同期相比,9个省的中小学生近视率增大 了11.7%,其中小学生的近视率增大 较 多,达到了15.2%。关于近视增长的主要原因与电子产品的过度使用有着密切的关系。
仅30分钟观察到102个“小眼镜”
. 继红小学哈西分校三号大门口外,一共观察到102个“小眼镜”进入校园。
在学校门口,一个戴眼镜的小男孩蹲在地上,用手机玩着游戏,一位老人站在旁边等着。
因为手机游戏,孩子近视50度
. 市民吴女士的儿子小亮(化名)在这此的开学视力检查中,发现孩子有50度左右的近视,这让吴女士忧心忡忡。“因为疫情,孩子在家上了好几个月的网课,又不能下楼玩,不学习的时间 就偷偷玩手机游戏。”
. 天上学回来告诉她,班里又新增大 了两个“小眼镜”。
受网课影响,9岁女孩近视半年增大 200度。
在中 眼科视光门诊,9岁小女孩紫涵的妈妈张女士说,因为上课看不清黑板,紫涵去年就带上眼镜,双眼近视100度。这半年多来紫涵一直在家里上网课,不仅学校有网课,一些兴趣班也开始云教学,紫涵每天使用电子产品超过8小时,仅半年紫涵两 睛就已经达到300度,除去原本的100度基础度数,相当于半年近视增大 200度。
专家:近视并非眼镜“一戴了之”
专家指出,预防近视,首先应减少孩子使用电子产品的时长,学龄前孩子 每天较 好控制在40分钟之内。其次,要避免孩子用眼距离过近,家长应把孩子的座位安放在距电视机2.5~4米处的地方。同时,孩子看电视或上网时,室内光线不能过明或过暗。较 后,要纠正孩子坐姿不正的现象。建议家长每3-6个月给孩子进行一次视力检查,如发现近视或者度数增长较快,应及早干预。
另外,针对学生普遍用眼过度的今天, 专家建议,使用欧欧护眼仪这类的针对睫状肌训练的仪器,可以深层次消除长期近距离用眼导致睫状肌疲劳的症状。据悉,一次性使用欧欧护眼仪30分钟,相当于户外运动2小时。
另外,专家强调,如果没有及早进行干预控制,很可能会发展成为高度近视, 伴有视功能障碍及眼底退行性改变,如视网膜脱落、撕裂、黄斑出血等,往往这些眼底改变是不可逆的,危害极大。因此提醒家长,在孩子视力问题上绝不能马虎,一定要做到早发现、早诊断、早治疗。
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