到底有哪些因素会导致近视加深，为什么视觉训练有必要

不少家长会感到疑惑，自己把知晓的能导致视力恶化的因素全部规避了，为何孩子的视力还是得不到 控制？到底还有哪些因素，在伤害孩子的视力？ 为您介绍一下哪些因素会导致近视加深以及视觉训练的重要性？

一、哪些因素会导致近视发生和发展

1、眼压力过高因素

由于眼睛长期看近处时，眼的调节过度，睫状肌紧张并前移，前房变浅变狭小使得眼压有所上升，相当于长期看近时，眼压力就会长期上升偏高状态，这样静脉就会出现淤血状态，使得巩膜开始软化，长期下就会造成眼轴异常生长。

2、眼肌因素

由于眼长期看近方，眼的调节作用下，三联运动关系下，眼调节过度下引发的集合过度，眼肌中的内外直肌压迫到眼睛的赤道部，集合时，内直肌用力，使眼会聚，外直肌应该放松，但由于集合过度，外直肌还是压迫眼睛，由于要减少调节过度，上下斜肌与视神经牵拉后部巩膜，长期作用下，会导致眼轴异常生长。

3、晶体压力因素

由于眼长期看近方，引起调节，睫状肌收缩紧张状态，使晶体长期变厚，向后面压迫玻璃体，玻璃体再向后压迫视网膜，压迫巩膜筛状板，长期压迫作用下，产生眼轴异常生长。

4、近视的主要因素

调节痉挛因素。由于眼睛长期看近处时，眼睛的睫状肌张力增加与发育过度，这样慢慢的会使眼睛晶状体变厚，当晶体变厚时，晶体屈光度增加引起调节性近视，没有及时的放松晶体调节，睫状肌长期紧张后，肌肉开始硬化定形（调节晶体锁定状态）， 终使眼轴异常生长。

6、巩膜缺营养因素

由于眼长期看近方，引起调节，睫状肌收缩紧张状态，使脉络膜有牵拉紧张作用，血流量下降，血容量不足，巩膜营养开始下降，长期营养不良作用下，巩膜变薄与硬度下降，巩膜软化后，产生眼轴异常生长。

二、为何做视觉训练

眼睛近视有闪光是什么原因

防控近视的着力点，应 多的落在眼轴上，这就需要做视觉训练！

1、视觉训练可以控制近视增长速度

视觉训练是针对孩子双眼视功能的障碍而常用的训练，目的是增加孩子眼睛调节幅度，加强其调节功能，从而消除调节障碍对近视的影响。所以，视觉训练对导致近视增长的其中一方面因素有控制作用，虽然不能保证不长度数，但可以减缓近视增长的速度。

2、视觉训练可预防近视

视觉训练可以明显地改善儿童青少年的假性近视和控制近视度数的加深，对提高视力、增进视觉技巧、开发视觉潜能、改进视觉功能等有较好的作用。视觉训练方案因人而异，其目的是促进眼球运动，使视觉既能在需要时下意识产生并能和其它视功能巧妙配合，从而满足眼球的训练要求。

3、消除孩子眼睛疲劳

视疲劳是眼睛负责调节的睫状肌疲劳，或长期处于一种状态，引起晶状体不能快速聚焦造成的。由于调焦是睫状肌肌肉运动带动的，肌肉的力量、速度、幅度是可以锻炼的。因此，可以通过 的训练睫状肌，改变它的工作状态，增加其肌肉力量和运动速度、幅度，来 地改善聚焦，使得眼睛不容易疲劳。

可能会导致近视发生发展的因素是相当的多，养成良好的用眼习惯、积极的视觉训练、定期视力检查都是可以对近视的预防起到相当大的帮助。 < div>

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