四川内江市好视力度数是多少 .近视眼手术哪个医院好

学生通过视觉而获得的信息占据了所有感知方式所获信息总量的80%以上。如果眼睛出了问题，接收信息的能力就直接受到影响。

学习就是接收信息的过程，学生上课、读书、写字、考试等等，把接收到的光信息转换成电信息，输送到大脑神经中枢，形成记忆与思维。

眼睛好的人，接收信息的速度快，把光信息转换为电信息、输送到大脑神经中枢，形成记忆与思维的速度自然就快。

眼睛如果出了问题，这个接收信息并形成记忆与思维的速度就慢。

这个速度差异，短期内看不出多大区别，但是，学习是一个长期积累的过程，久而久之，差别就非常大。

我们经常可以看到，有些同学刻苦努力，学习时间很长，但是奇怪的是，学习成绩反而赶不上那些学习时间短、看起来并非特别用功的学生。

为什么呢？

人的智商差异是很小的，我们排除智商的差异，就会发现，是学习 率的差异导致了这个结果。

这么 ，共同学习10个月，眼睛差的学生就要比眼睛好的学生慢整整一个月， 率的差距拉开了学习成绩的差距。 率差的孩子只好用

综上所述，眼睛好是学习好的基础条件，爱护孩子视力刻不容缓。

孩子近视的前期表现，家长您知道吗？

一、看物体时经常眯眼

近视患者看东西时经常眯眼，这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。

二、频繁眨眼

频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。

三、经常揉眼睛

一些孩子因为近视而看不清物体时，经常用手揉眼睛，为的是 好地看清物体。

四、经常歪着头看物体

一些患有早期近视的孩子 常常会歪着头看物体。这是因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。

五、看东西时经常斜视

部分患近视的孩子常会合并有斜视(即当其一 睛向前看时，另外一 睛会不自主地向外侧看)的习惯。

六、经常拉扯眼角

少数孩子患了近视以后，常会用手向外侧拉扯自己的眼角，因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的作用。

七、经常皱眉

一些患近视的孩子 有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方式 。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球，这反而会加快近视的发展速度。

八、看东西时眼睛跟东西贴得很近

当您的孩子看物体时总要跟物体贴得很近，读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时，要考虑到您的孩子可能患有近视。

九、经常看错人或看不清东西

当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤，或是常常看不见黑板上写的字迹时，也应考虑您的孩子是否患有近视。

如果您的孩子出现了以上现象，应考虑到其可能患了早期近视，建议您尽早带孩子去医院做检查，发现孩子近视，就应立刻采取措施，进行控制和干预。

验光与配镜必读：屈光不正诊断与矫治（修订版）

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内容简介

《验光与配镜必读：屈光不正诊断与矫治（修订版）》在第1版的基础上修订而成，全书共分6章。首先概要介绍了视觉光学基本知识和屈光不正的病因及临床表现；然后分别详细介绍了正确的验光配镜方式 ，配镜与美容，以及屈光不正的预防、治疗方式 ；*后简要介绍了几种特殊类型屈光不正的诊断与治疗。

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备注： 眼镜店名称+眼视光

《验光与配镜必读 》的目录：

目录：

第3章 屈光不正配镜

. 节 配镜原则

一、远视眼的配镜原则

二、近视眼的配镜原则

三、散光眼的配镜原则

四、屈光参差的配镜原则

五、老视眼的配镜原则

六、无晶体眼的配镜原则

七、斜视眼的配镜原则

八、弱视眼的配镜原则

九、低视力的配镜和处理原则

十、配镜后干扰症状的处理原则

第二节 镜片选择

一、镜界贵族——水晶镜片

二、镜界功臣——光玻璃片

三、镜界主流——树脂镜片

四、镜界花魁——变色镜片

五、镜界宠儿——超薄镜片

六、镜界英豪——镀膜镜片

七、镜界珍品——染色镜片

八、镜界巧匠——缩径镜片

……

第4章 配镜与美容

第5章 屈光不正的预防与矫治

第6章 几种特殊类型屈光不正的诊断与治疗

附录A 眼球有关正常值 . ，查看 多

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