孩子在学校体检后去医院复查
发现单眼近视了
但不影响日常学习生活
有必要给孩子配眼镜吗?
双眼视力有差异
双眼视力有差异,在临床上表现为屈光参差,什么是屈光参差?也就是两眼屈光度不同,其相差程度和性质不同有着不同的结果,轻度的视力差异是极其普遍的现象,根据情况可能存在一 是正视眼,另一 是远视、近视、散光;或者双眼都是近视眼但是双眼的度数和种类有差异。 屈光参差的危害 弱视
研究显示:双眼度数相差100度以上可能会导致弱视,屈光参差越大,造成弱视的可能性就越大。
弱视无法矫正到正常视力,无法建立良好的双眼视功能。我们眼睛的视功能需要清晰的图像刺激才能进行正常发育。而先天屈光参差的孩子,从小都会习惯于用视力好的单眼看东西,视力模糊的单眼用得少甚至不用。
时间越长,用进废退,好的一 睛越来越好,较弱的另一 睛得不到清晰的图像刺激就停滞不前不再发育从而形成了弱视。
视疲劳
屈光参差会导致两眼成像不能统一,单眼清晰单眼模糊,机体会不断地进行调节。然而,双眼的调节是同步进行的,就算一 调好了,另一只又模糊了,总是达不到双眼都能看清楚的状态,反复调节就非常容易引起视疲劳。
融像困难
眼睛看东西时,左右眼单眼看到的图像相似,但又有细微差异,双眼一起看时,左右眼的像会融合成一个像,这就是双眼融像。
两眼屈光相差0.25D,可使两眼视网膜上成像大小相差1%,而人两眼视网膜像的大小相差5%是较 大的耐受限度,如果相差5%以上,相当于两眼度数相差250度以上(建议采用ok镜或者软性离焦进行矫正,避免单眼抑制并获得 好的视觉质量,则两 的物像不能融合,例如出现重影、头晕、视疲劳、斜视等症状)。
斜视
当大脑无法把两个清晰度不同的物像融合为一时,大脑主动抑制视力较差那 的视觉发育。
如果一 睛长期"视而不见",这么 孩子就可能丧失立体视觉,若不进行 治疗,久而久之较差的那 睛就可能发展为斜视。
而一些专业例如显微外科、遥感、遥测、机械制造、航空、航海等对立体视觉有一定的要求。
单眼近视需要配镜
单眼近视的情况早期由于并不影响日常生活和学习容易被忽视,但随着孩子眼睛的发育容易对孩子造成 深层次的影响。
1. 近视离焦眼镜: 孩子单眼近视可以通过配戴近视离焦眼镜矫正,单眼近视相对普通近视 为特殊,建议坚持全天佩戴眼镜,即使孩子单眼看得清楚,也要保证双眼共同使用,避免弱视发生。
2. 角膜塑形镜(OK镜): 若年满8岁及以上的孩子不喜欢配戴眼镜或者在配镜后发生头晕不适,在孩子眼睛条件允许的情况下,也可通过角膜塑形镜(OK镜)进行矫正,可以实现夜间矫正视力,白天免戴眼镜的状态。
3.焦镜软镜: 全年纪 段适用,白天配戴,周边离焦软镜的特殊设计结合计划性弯折,或是多环离焦设计,或是非球面连续渐进设计,可以模拟出角膜塑形镜的治疗区,使离焦环 加明显,从而减缓近视度数的加深。. ,查看
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