10月15日,.孩子青少年近视防控关键适宜技术指南》,旨在落实《综合防控孩子青少年近视实施方案》,指导科学规范开展孩子青少年近视防控工作。《指南》提出了哪些关键适宜技术?有何特
首提“筛查性近视”
《指南》针对7个方面提出了近视防控适宜技术,包括筛查视力不良与近视、建立视力健康档案、培养健康用眼行为、建设视觉友好环境、增大日间户外活动、规范视力健康监测与评估、科学诊疗与矫治。
值得注意的是,《指南》首次提出“筛查性近视”这一术语。.非睫状肌麻痹状态下电脑验光或串镜检查等方式),将可疑的近视学生筛查出来。学校开展近视筛查时,一般只能用快速、简便的方式筛查近视,不能全部开展扩瞳验光诊断近视。“.卫生健康委向社会公布的学生近视率,指的就是筛查性近视率。”陶芳标说。
.、.防盲技术指导组组长王宁利解释,从视力表设计角度讲,标准对数视力表是呈指数递增的,比 标准视力表 科学、方便,“因此我们倡导使用标准对数视力表”。
小学是预防近视重点
防控近视的重点是确定重点人群,并进行针对性干预。“我们分析了孩子青少年近视年级变化情况和特点,发现预防近视新发的重点在幼儿园和小学年纪阶段。”.疾控中心学校卫生中心主任马军说,“2018年.小学一年级近视率为15.7%、六年级为59.1%,增长了43个百分点;到了高中阶段,预防近视新发已无太大意义,但需要防止近视度数快速发展,以及高度近视造成其他眼病发生。”
马军提示,各地在防控近视工作开展过程中,除了依据2018年孩子青少年近视调查结果,还应分析本地区孩子青少年不同年纪屈光状态特点,找出增长速度较快的年纪阶段,分析屈光状态变化影响因素,从而 地确定本地区的重点干预人群。
此前有舆论认为,眼保健操是无 的。对此,王宁利予以否定。他表示,研究表明,单独一次眼保健操即可 降低青少年的调节滞后,而调节滞后在近视的发生发展中具有重要作用,孩子们感觉作用不佳,是因为“日常做眼保健操的次数较少,能找准穴位、正确做眼保健操的少之又少,而且纯靠眼保健操很难抵抗持续使用电子产品等过大的用眼负荷”。为增大作用,《指南》提出,认真规范做眼保健操,认真、正确地按揉穴位等,以感觉到酸胀为度。
马军强调,现今市场上有很多号称能在约定期限内方式,不科学的处置可能会导致视力进一步下降,甚至造成眼部感染或外伤等严重后果,“因此,《指南》提出必须开展科学诊疗矫治”。
“课间10分钟,结伴同行走”
增大
“我们提出一个口号——课间10分钟,结伴同行走。”陶芳标说,“很多学校面临校舍空间不足的问题增大担,也可增大
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