成都市近视远视和弱视的区别 (远视、近视、弱视是一回事吗？)

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近视 就是看近物清楚，看远物模糊。专业上将它定义为“远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的物像”。

这么，“远视”是否也可以简单推断为看远物清楚，看近物模糊呢？其实不然。所谓远视，即远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的虚像。因此，远视眼患者看远看近均不清楚。

在幼儿园和小学阶段，家长和老师常常认为视力不佳的孩子，是近视所致，并顺理成章地将之归罪于看电视、手机和打游戏机、玩ipad等。其实，造成小儿视力差的原因很复杂。幼儿园和小学一二年级的孩子视力不佳，往往是远视，而非近视。初生儿由于眼球长度较小，往往存在200—300度的远视。以后，随着年纪的增长，眼球长度逐步增大，远视度数就会减少，慢慢转为正视，再逐步变成近视。

家长和老师发现孩子视力不佳，应该去医院检查屈光度，才能判断视力不佳的具体原因是什么。

也有家长把近视与弱视混为一谈。弱视是经专科医生检查后，未发现眼部异常，准确验光配戴眼镜后的视力仍达不到0.9的病症。很多患有远视、近视或散光的孩子，虽然裸眼视力较差，但戴镜之后视力可得到矫正，这就不能称为弱视。

当然，也有部分患儿戴镜后视力不能提高或提高不明显，排除验光误差的因素，则有患弱视的可能，特别在一些伴有斜视或眼球震颤的患儿中多见。在这种情况下，除给孩子戴镜治疗外， 重要的是，家长应在医生的指导下，督促孩子进行必要的弱视训练。

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