荟荟在进行视力恢复训练。
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医院专家李晓柠诊断为,双眼屈光不正,左眼屈光参差性弱视。根据荟荟的检查情况,李晓柠给予了个性化的训练方案:屈光远视矫正+视觉训练+家庭遮盖。在询问荟荟基本情况时,发现荟荟在平常学习中经常会把“q”写成“p”名字也会写反,个性化的在训练中加入了“视觉空间”的训练。
经过20次的训练,荟荟的视力从0.3提高 到了0.5。60次训练后,视力提高 到0.8。目前,荟荟仍在院坚持做训练,后期李晓柠将进一步提高 荟荟的双眼视功能及手眼协调能力。
小儿斜弱视防治需记住三个关键
1.发现孩子这些视物异常行为,家长应该提高警惕
李晓柠表示,家长在陪同孩子时,要注意观察孩子看书写字时两眼是否离书本太近;看人看物时有无一眼注视而另一眼偏斜的情况;歪头、眯眼、频繁眨眼等,若出现这些异常行为,千万不要以为孩子是在故意搞怪,或者是习惯不良,一定要引起重视,尽早到眼科医院检查、就诊。
.2小儿斜弱视,应在合适的年纪 及早治疗
有部分家长在发现孩子患有小儿斜弱视后,认为随着年纪 的增长会自行好转,只要不影响正常生活,等长大出现严重问题再做手术不迟。
“家长的这些观念完全是错误的。”李晓柠表示,斜弱视的治疗与年纪 密切相关,6岁前是视觉发育敏感期,12岁视觉发育接近成熟,因此,6岁前是治疗小儿斜弱视的较 提高 视力以及视功能,使其生活有所改善。她强调,早期发现、早期干预、早期治疗,可以 防止小儿斜弱视形成,有利于恢复双眼正常视功能,降低治疗的难度。
3.小儿斜弱视需长期配合医生治疗,家长应耐心指导
斜弱视治疗并不是一蹴而就的,有一个较长的治疗过程,而且,治疗过程中需要家长和斜弱视孩子的积极配合。斜弱视治愈的临床标准是双眼视力均达同年纪 正常水平,眼位无偏斜,具备良好的双眼视觉和立体视觉功能,有些家长或斜弱视儿童没有耐心,怕麻烦,会使治疗作用大打折扣。
李晓柠表示,家长应该充分了解斜弱视治疗过程是缓慢的,视力是逐渐提高的,一定要鼓励孩子配合医生进行治疗,同时要引导及监督孩子在家也要坚持和练习医生所交代的事项。其次,坚持及时复查,年纪 越小视功能发育越快,因此,斜弱视患者年纪 越小复查越频繁,一般每1岁对应1周,如1岁每一周复查,以此类推,到6-7岁每6-8周复查,以利于及时了解视力及视功能提高 进度。
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