几岁的孩子
双眼近视都超过1000度!
该怎样帮助孩子
维持正常的学习和生活?
在.
一个特殊的门诊
专门处理这一棘手的难题
至今已帮助了几千名孩子……
01高度近视的4岁男孩
小涛(化名)今年4岁,看东西总是离得特别近,还经常眯眼,歪头、斜眼看东西。
由于经常摔倒,看不清东西、注意力不集中,小涛目前还没有上幼儿园。
经过全面的眼科检查及小瞳验光和散瞳验光流程,小涛被诊断为先天性高度近视,眼底为豹纹状眼底。
他的验光结果令人吃惊:右眼近视1200度,左眼近视1500度,矫正视力右眼0.3、左眼仅为0.1!
要想像正常孩子 一样生活和学习,小涛需尽早佩戴矫正眼镜,定期做全面检查。
在. 省眼科医院(. 省 眼科),像小涛这样的低视力患儿并不少见。
02特殊群体需要特别.
低视力是指手术、药物或普通眼镜无法改善的视功能障碍
主要包括视力下降和视野缩小
双眼中好眼较 佳矫正视力
低于0.3、等于或优于0.05者
双眼中好眼较 佳矫正视力低于0.05者称为盲
形成低视力的原因包括功能性和器质性两方面。
01
功能性原因主要指眼睛本身结构正常(现有技术条件下检查),只是因为例如高度屈光不正、斜视形觉剥夺等因素造成的视功能的异常。
如少数中、重度弱视患者,虽经长期治疗双眼视力仍低于0.3,无法再提高。
02
器质性原因主要是指因为某些遗传 先天性眼病,严重角膜病、视神经疾病、白内障以及病理性近视等,眼睛结构本身的损坏造成的视力低下。
小涛就属于器质性原因导致的低视力。
增大 年纪 越来越小。
高度近视比例增高,近视相关的视觉损伤增大 了低视力患病率。
同时,眼外伤、未及时处理的斜弱视以及各种先天遗传性眼病导致的视觉障碍等,也可导致部分患儿发展成低视力。
. 低视力群体,刻不容缓。
事实上,低视力人群还存在残余视功能,借助助视器以及适当的康复训练,他们仍然有机会用"眼睛"去认识这个. 。(王鸽 覃建 张晓华)
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