近视孩子眼调节功能的客观检查与分析

发布时间：2023-04-07

孩子眼调节功能的客观检查与分析

孩子注视近距与远距视标时的调节功能进行客观检查分析，探讨眼调节功能与近视发生发展的关系。方式选取2021年4月. 市某小学眼健康筛查中符合纳入标准的105例（105眼）学龄期孩子检测主观调节反应（BCC）与正／负相对调节（PRA／NRA），然后应用近远调节功能检测系统测量受试者在注视近点25cm处与远点250cm处时眼客观调节反应（AR）、调节微波动（AM）与调节滞后（AL），较无统计学意义（P＞0.05）。而在远点250cm处，3组受试者AR值、AM值、AL值差异均无统计学意义（均为P＞0.05）。3组受试者在近点25cm处AR值、AM值、AL值均大于远点250cm处，差异均有统计学意义（均为P＜0.001）。结论调节功能异常是引起学龄期孩子