在我们眼科医院门诊部,常常会碰到这样的情况——测量视力的时间 ,有些人明明只近视两百来度,但是视力测出来却只有0.2、0.3,这是为啥呢?难道是验光验错了吗?
的确,很多人谈到视力,都会认为视力与近视度数存在一定的关系,把视力转换成近视度数是多少也是孩子家长们经常遇到的问题。
首先说“视力”,简单来说就是人们看清事物的能力,视力的好坏是以看清视物的远近来评判的。好的有1.5、2.0,差的可能只有0.1。
影响视力的因素很多,眼部炎症可以造成视力下降;外伤也可以造成视力下降;晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降;但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关。
近视度数一般指的是屈光度,针对眼睛来说直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上,视物越近,晶状体的曲度就越大。
在调节上来说就是越费力,反应在自我感觉上就是眼睛疲劳;晶状体相当于一个凸透镜,也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度,来改变焦点的远近达到看清视物的目的。
简单说来,近视度数是指眼角膜的屈光度,视力是指眼底视网膜成像的能力,相同的度数可以有不同的视力,同理,相同的视力也可以有不同的度数。
虽然就单个人来说,近视度数越高,意味着视力越差,但是两者并没有.
现实中,裸也很差。
而不常戴眼镜的人因其眼睛的调节功能和视物功能较好,即使眼镜度数较高,眼睛的视力却会相对好一些。所以,我们在生活中经常可以看到这样的情况:一直戴200度近视眼的人,他的裸眼视力还不及不常佩戴400度近视眼镜的人好。
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