9月伊始,家长朋友们喜迎开学季的同时,也迎来了一波给孩子配眼镜的高峰期。
浦东疾控说,我国中小学生近视率较高,眼镜已经成了学校生活中极为平常的元素。2021年. 孩子 青少年总体近视率为60%。相较2020年降低了1.2%,在双减政策的加持下实现了30年来的首次下降。
虽然趋势喜人,但是保护眼睛依旧路途漫漫,也需要家长们在日常生活中进行规范和帮助。
下面就一起看看,眼镜配置时会遇到的一些名词
配眼镜之前,先看懂这些专业名词
首先看验光度数。验光度数一般有几个部分,球镜S度数(+代表远视,-代表近视),柱镜C(代表散光度数),散光轴A(代表轴向),PD(代表瞳距)。电脑验光单中,R代表右眼,L代表左眼。为保证检测结果的准确性, 的检测一般会连测三次,较 后的结果是取前三次测量的平均值。
顶点距
一般用VD表示。指的是眼镜片后表面中心到角膜顶点的距离,亚洲人配眼镜,一般取 VD=12mm。
度数
往往用S, DS表示,也叫球镜度数。通常数字乘以100就是常规意义的度数:比如S:-1.5,指的是近视150度,+3.5指的是远视350度。图例中S.E是指等 球镜度数,为球镜度数加上1 2柱镜度数。由于在眼镜配置中散光和近视需一起考虑,为贴合生活实用实际度数会进行一定的叠加改变。
散光
可以用C表示,也叫柱镜度数,是指平行光通过眼球折射后所成像并非一个焦点,而是在空间不同位置的两条焦线和焦线间的较 小弥散圆的一种屈光状态。验光单中的表示和球镜度数相似,比如C:-1.0,就指的是散光100度。如果眼睛有散光,眼睛会在不同方向上屈光力不等,光线无法完整合适的投射至视网膜,我们看到的可能就是模模糊糊的图像,例如夜里看路灯,可能会看到较为明显的太阳状光线散射。散光通常会导致视力模糊或扭曲。孩子学习阅读时间过长可能出现眼胀、头痛、重影等视疲劳症状,有时也容易出现偏头和眯眼。
轴位
代表散光方向,为图例中的A,有时也用AXI、X表示。如右眼A:5,指的是右眼轴位5°方向,意味着右眼的散光需要眼镜根据5°这个方向进行相应考虑和调整。实际使用中由于轴位、瞳距等因素,只有镜片准确且稳定地置于需要的位置上才能保证眼镜的正常 用。因此家长选购眼镜时应选择大小合适镜架,避免镜架过大或过小让孩子觉得佩戴不舒服,频繁揉动导致镜与眼的位置不稳定。
瞳距
为图例中的PD,就是瞳孔的距离。瞳距分为远用瞳距和近用瞳距。一般需要的都是远用瞳距,测量远用瞳距时会利用仪器模拟眼睛看远方从而便于测量。近用瞳距通常是看书本的距离。一般默认近用瞳距就是远用瞳距减2毫米。瞳距的大小是影响镜片厚度的主要因素之一。瞳距越接近镜架尺寸数值,镜片边缘厚度就越薄。
保护视力,除了眼镜还需要注意,配到了合适的眼镜 并不代表着一劳永逸。
保护视力 还是要从平时的好习惯做起,这里也给大家一些小建议
要提醒孩子让眼睛有规律的休息, 在完成眼保健操外,还可以主动在课间进行非接触眼保健操或是自由远眺,让眼睛进一步放松休息,增大 眼睛的休息频率和时长。
养成孩子体态端正好习惯, 避免趴着看书凑太近看字,端正坐姿与握笔姿势。“一尺、一拳、一寸”指的是眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸,这既有益于防止近视,还能预防如驼背、脊椎发育异常等情况,养成好习惯后健康、精神的体态将受益终身,伴随孩子长大延伸在生活方方面面。
科学使用电子产品。 学年纪 免让眼睛过度劳累,甚至占用原本的睡眠时间。
积极参与校内运动锻炼,跑跑跳跳享受室外环境。回到家后家长也应多带着孩子外出运动,闲暇踏青登山,秋阳采果赏花,平均每日户外运动一小时以上。家长多带着孩子走亲访友也是一个不错的选择,对孩子进行学科合理的社群文化培养,多走多看多说多听,建设良好的生活态度和. 观。
避免挑食,全面营养。 学龄期的孩子应多吃深色水果蔬菜,补充足量的维生素保护眼睛的健康发育;还要适量吃些鱼类和豆类,其中的一些脂类和维生素能促进眼睛的发育,减少眼部疲劳。
保障孩子的睡眠时间和质量是保护眼睛十分重要的一环。 . 市对各阶段学生睡眠时间有明确的要求:小学生每天睡眠10个小时
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文字 张宸
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