7月10日,“. 孩子 青少年近视防控大数据白皮书发布会暨屈光发育档案普及计划”发布。《. 孩子 青少年近视防控大数据白皮书》显示:. 近视防控工作虽取得一定成 ,但仍需提高 全社会正确认知,“. 孩子在家用眼行为 差,6岁孩子 中45%已经失去远视储备,6-10岁孩子度数增长较 快……”
. 学生在校照明条件较 好,在家用眼行为差
. 孩子 青少年近视防控大数据白皮书》统计显示,2021年. 孩子 青少年总体近视率为52.7%,英国孩子 青少年整体近视率36.7%,越南孩子 青少年整体近视率为46.1%。
《白皮书》采集了. 、越南、英国三国6-9岁低年级学生的近960万条 数据,并从阅读环境光照、用眼距离、持续近距离用眼占比及次数和高危近距离作业四个维度,对比分析了三国学生在校与在家的用眼行为与视觉环境。
阅读环境光照是影响近视发展的重要外部环境因素,《白皮书》显示,在校上课期间,. 低年级学生的采光环境为较 佳,达到1687lux,但. 学生晚上在家做作业时的采光环境较 差(入眼光照58lux),英国为较 佳。
一步改善。但.
三国数据对比中,在周末白天,随着“双减”政策实施,. 学生课业压力变较 好的;周末夜晚,英. 庭注重家庭灯光,采光较 好,越南较 差。
“持续近距离用眼是近视眼的高危因素。”. 卫生组织(WHO)屈光不正防控. 专家组成员、 近视眼研究学会(IMI)中
在连续用眼占比及次数方面,. 学生在60厘米内用眼至少连续半小时,即使是在周末,平均一天近距离用眼总时长也超过4小时。
. 抽样近视矫正率上升
《白皮书》对覆盖. 27个省的310万名6-16岁孩子 青少年,就2020年与2021年9-12月2年间青少年近视患病率及近视矫正率进行抽样调研。
发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司体育与卫生教育处副处长、一级调研员樊泽民以“四年有成蓄势待发”为题谈到,本次发布会及其研究成果是落实《“十四五”. 眼健康规划(2021-2025年)》的具体体现,对疫情常态化防控时期家庭和学校做好孩子 青少年防控工作具有重要指导意义。疫情防控新常态为孩子 青少年近视防控工作带来挑战,他呼吁家校协作改善孩子 青少年用眼环境与生活习惯,共同守护孩子的眼健康。
《白皮书》显示,2021年9-12月. 孩子 青少年近视患病率同比呈下降趋势,. 各地近视矫正率逐步提高 ,说明有专家、学校、教师、家长、孩子、医疗卫生机构、媒体等社会多元主体参与,同防同控、群防群控的近视防控良好氛围已形成。
6岁孩子 中45%已失去远视储备
孩子 青少年近视的情况来看,近视高发的年纪 段已从8-12岁提前至6-10岁,近视眼主要受到遗传和环境的影响。同等条件下,相比父母没有近视的孩子来说,父母一方有近视,孩子出现近视的情况要高出2.1倍左右;父母双方近视,孩子出现近视的情况要高出4.9倍左右。
从环境因素考虑,孩子用眼时间过长、所看物体过小、看书环境光线过明或过暗以及用眼姿势不正确,都可能诱发孩子近视。加上家长对孩子近视的认识不足,导致孩子的近视率在逐年递增。
孩子刚出生时,眼轴只有16mm左右,往往存在300度左右的远视。这个“远视储备”非常重要,决定着孩子未来近视的概率。随着年纪 增长,眼球增大,视力增大 ,远视减少,直至12岁左右转为正视眼。从出生到6岁,孩子的眼轴变化是较 快的。这个时期,家长尤其要控制孩子的近距离用眼。如果眼轴增长过快,“远视储备”会被过早透支,孩子就会近视,且以每年50度左右的频率增长,一直到18岁停止发育为止。
虽近视防控已取得一定成 ,但《白皮书》仍显示,6岁孩子 中45%已失去远视储备,近视防控亟待关口前移。.
青少
盲区一:忽略了监测与干预:近视防控工作中不仅要做好建档筛查, 需要提早做出干预手段,例如增大
盲区二:忽视了家庭的特别重要性:调查发现相较于在校相比,孩子 . 用眼习惯,家长是近视防控的守门人;
盲区三:要重视眼镜验配的专业度:需要整体提高 专业水平,不应只注重矫正,同样需要注重防控;
盲区四:对低浓度阿托品的作用理解片面:要根据孩子眼睛情况考虑是否可以使用,以及使用浓度;
盲区五:孩子近视后家长漠不关心或过度焦虑:家长应相信科学,配合视光师做好近视防控工作。
. 孩子眼健康,并且注意孩子不良的用眼习惯,一旦发现孩子有眼睛相关的症状,及时带孩子就诊检查视力,及早为孩子建立屈光发育档案,记录孩子屈光发育情况,1年至少2次,做到早发现、早干预。如果孩子已经近视,要去正规眼科医疗机构通过科学的方式 进行控制,避免发展为高度近视。
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