感谢邀请和信任!根据您的描述,孩子一 睛近视,另外一 睛远视,临床称为屈光参差。屈光参差就是双眼屈光度不等,可表现为度数的差异,也可表现为屈光性质的差异。
当双眼度数相差超过100度,远视性的屈光参差在孩子 时有可能会形成弱视;近视性屈光参差,可能出现双眼没有立体感,或交替视力,即度数低的一 睛看远,度数高的一 睛看近。
如果双眼的屈光参差超过250度以上。通过框架眼镜矫正可能会出现融像困难,患者出现头晕,阅读模糊等症状。屈光参差度数相差过大的患者,建议配角膜接触镜,可以减少融像困难的症状。
回到孩子的屈光状态,一 睛近视100度,另一 睛远视100度,属于典型的屈光参差。双眼屈光度相差200度,相对较高了。建议先看下单眼矫正视力能否达到1.0及以上,排除弱视的可能。然后检查一下眼位是否异常,矫正前后双眼单视、同时视、融合视、立体视等视功能是否异常。如上述项目都没有问题,可选择专业门店或眼科配镜矫正,保证清晰舒适持久。
较 后需要强调的是,及时纠正不良用眼习惯是近视防控的基础,做到了才能收获预期作用!
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