“我真后悔,要是重视上学期学校发的近视筛查表,孩子也不会一下子近视300度了。”在宁大附院眼科的诊室里,带着10岁儿子的刘女士后悔不已。
.市孩子家长能重视孩子的近视筛查表,及时发现并干预,可以 避免类似情况的发生。
视力4.9接近适合?不,要引起重视!
这几年,.的中小学、幼儿园普遍每学期都会开展视力检查。孩子带回的近视筛查表,你有认真看过吗?
杨路说,孩子青少年近视筛查结果记录表一般包括两组数据:视力筛查结果和自动电脑验光结果。视力筛查结果包括了左右眼的裸眼视力和戴镜视力(如佩戴近视眼镜和OK镜等)。
“医生,左眼5.0,右眼4.9,这个数字应该很好吧。”经常有家长这样问。杨路说,这是一个常见的误区。很多家长认为视力5.0意味着“适合”,这么4.9或4.8也是接近适合的数值,差一点点没关系,可能是测量误差导致。实际上,低于5.0意味着很
相比裸眼视力,很多已经近视的家长对戴镜视力 不重视。“其实,和裸眼视力一样,如果戴镜视力偏低,说明要及时做进一步检查,调整眼镜度数等。”
柱镜球镜分不清?教你个简单公式算度数:
调查家长都表示不知道近视筛查表里的柱镜和球镜数值是什么意思。
“这对非专业人士来说确实挺难。”杨路介绍,有个简单的计算公式,球镜的数值加上柱镜数值的一半,就是我们常说的近视度数。比如,左眼的球镜和柱镜数值都是-1.0和-0.50。根据公式,计算结果是-1.25,也就是125度。其中,需要注意一个特殊情况。如果柱镜的.数值等于或大于1.0,那要引起重视。比如,球镜和柱镜的数值分别是-0.50和1.0,按前面的公式一算,近视度数刚好是0。那就万事大吉了吗?不,该柱镜数值意味着孩子可能存在散光或弱视,需要进一步检查。杨路提醒,散光的数值是相对恒定的,一般情况下不会增大。
长期戴眼镜会变成“金鱼眼”?这并非眼镜的错!
拿到近视筛查表,很多家长疑惑,为什么左右眼视力差距大?是检查的时间孩子没有好好配合吗?
杨路推测,孩子的坐姿、握笔姿势很可能不正确。孩子在写字的时间,存在歪头现象。他说,现今家长们普遍意识到电子产品对孩子视力的影响,却往往忽略了坐姿、握笔姿势对孩子视力的影响。写字的时间,务必坐正,谨记“一尺一拳一寸”的口诀。
“还有,家长普遍认为近视度数低不用戴眼镜,眼镜一旦戴上,就摘不下来了。”杨路解释,这也是个常见的误区。实际上,足矫(即让视力矫正到较佳水平)是个基本原则。孩子的眼球处于发育阶段,度数合适的眼镜可以让视网膜成像清晰,有利于视觉发育。如果明明需要戴眼镜却经常不戴,孩子长期眯眼视物, 影响视力。
一些家长担心,如果长期戴眼镜,摘下眼镜后会导致眼球往外凸,也就是俗称的“金鱼眼”,会影响形象。杨路说,这并非眼镜的错。近视尤其是高度近视,必然导致眼轴拉长,眼球会向外鼓一些。 主要的是,摘下眼镜后,视物吃力,眼周肌肉紧张,显得眼球外凸。
高度近视以后做激光手术就好了?错,高度近视风险大!
有些家长认为,近视度数猛增或者度数高也没关系,大不了以后做激光治疗。 “这也是个误区。激光只是矫正手段,而非治疗手段。”杨路提醒,高度近视(常指600度以上)的致盲率非常高,眼底病变的发病率在90%以上。以白内障为例,一般人群白内障高发年纪段在70岁,高度近视人群白内障的发病率在60%以上,发病时间要提前20年左右。
从时间阶段看,小学中段到高段是近视发生的高敏感期,初中段至高中是高度近视的高敏感期,家长要尤为重视。
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