成都市小孩检查视力表怎样看的 (教你：如何看懂孩子的视力检查报告？)

孩子的视力检查报告，能看的懂吗？医生的时间有限，不可能详细的讲解，这时间如果自己拥有这个技能，不仅可以节省自身时间，还能掌握孩子的真实情况，防止视力继续恶化。小编总结了一些攻略，我们一起来学习一下!

视力检查单中各项目代表什么？

1. 裸眼视力：不戴眼镜所测得的视力，称为裸眼视力。

2. 矫正视力：戴眼镜所测得的视力，称为矫正视力。

3. 球镜(S)：指的是近视或远视的度数（近视“-”，远视“+”）。

4. 柱镜(C)：指的是散光度数，分为：近视散光和远视散光。

注：以上度数都应×100，才是常规理解的度数

5. 轴位(A)：表示散光的方向，散光眼所看到的某一方向的线条是清楚或是模糊，系由散光的轴向和程度而定。

另外，我们可以看到，无论是左眼还是右眼，下方的数据都有多个，这是因为电子验光检测过程中容易产生误差。因此，通常会采取多次检验取平均值的方式来检测，以减小误差，例如上图中左右眼都分别检测了3次，而第4行字体加粗体的数据，就是多次检测后的平均值，也是我们常常需要读取的数据；在平均值的下方，有一个“S.E.”的数据，则是建议配镜的度数，在我们视力检测中，没有太大的意义。

而图中的裸眼力一般而言不戴眼镜所测得的视力，戴镜是指戴眼镜后的视力。

01 球镜

球镜是指近视或远视的度数。“-”号表示近视，“+”表示远视。如图报告单所示（左眼-2.50，右眼-3.00），这个小朋友左眼近视250度，右眼近视300度。

02 柱镜

提柱镜代表的是散光。50度以内的散光通常不影响视力；如果超过100度，眼睛看东西就比较模糊、容易疲劳。如图报告单所示（左眼-0.75，右眼-0.50）。

03 轴位

轴位代表散光的方向。通俗的讲，散光就是不同方向的近视度数不一样，这个不一样的差值就是散光，所以散光是有方向的。散光隐形眼镜需要准确及稳定地置于要矫正的轴位上，才能确保视力清晰，因此提供的“轴位”越多越全面，矫正散光的作用自然就会越好。

另外：角膜曲率测量和眼轴测量可以用于判断近视成因和性质。定期进行眼轴和角膜曲率的测量，监测眼轴的增长速度，能够一定程度上预测近视的发展速度。

目前控制近视进展的方式只有两种，手术及非手术。而针对未成年的青少年来说，非手术治疗是 主要的.

裸眼视力：5.0及以上，属正常视力，达到了视力标准

裸眼视力：4.8--4.9，应及时做 详细的视力检查，

裸眼视力4.7以下，须及时详细验光检测，采取干预及防控措施，保护视力。

矫正视力

戴镜视力：5.0及以上，说明戴镜视力正常。

戴镜视力：4.8--4.9，眼镜光度可能不匹配，须及时重新验光检测。

戴镜视力：4.7以下，眼镜光度不足，须重新验配，及时纠正干预引发视力下降的因素，防控近视，保护视力。

双眼视力偏差2行及以上，例如：右眼4.9，左眼：4.6；容易形成屈光参差，须及时详细检测，听取专业建议；

低度近视：300度以下属于低度近视，一般眼底无病理性改变；

中度近视：300度以上到600度以下属于中度近视，部分眼底呈豹纹状改变；

高度近视：600度以上属于高度近视，常引起玻璃体和眼底的退行性变。

所以，家长应重视视力筛查报告，及时了解孩子眼健康状况，早发现、早治疗，科学防控近视。

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