对于一个成年人来说,通过视力表检测,达到1.0即为正常标准视力。对于孩子来说,相对复杂一些。因为人的视觉功能并不是生来就一步到位,而是逐渐视力发育的全过程:
.阶段
新生儿:有视觉能力,但看不太清楚。
1个月:可以看清眼前20cm左右的物体。
6个月:形成双眼视觉,具有判断距离和深度的能力。
提醒:这一阶段是视觉发育较重要的时期,这个阶段家长可以给宝宝看一些黑白对比强烈或色彩鲜明的图片,促进宝宝脑部视觉区域的发育。发展完善的。
第二阶段
1-2岁:基本形成完善的视功能,视力在0.2左右。
3岁:平均视力为0.5。
提醒:这个阶段可以让宝宝多玩一些几何图形的玩具,增强立体视觉等视觉功能。
第三阶段
4-5岁孩子平均视力为0.6。
6-7岁孩子平均视力0.7-0.8。
7岁以上孩子平均0.8-1.0。
总体来说,幼儿眼球的发育特点是眼轴不断增长,屈光状态从远视向正视化发展,如果没刹住车,就近视了。但是,对于很多家长来说,领着孩子查视力,往往是因为孩子看不清黑板,看东西眯眼、歪头,才检查。这时间,多数孩子已经近视,甚至有的孩子已经是高度近视。
预防近视方式要科学、 要趁早,而建立“孩子视光档案”便是突出了一个“早”字,家长和医生能够.时间掌握孩子眼睛的屈光发育情况,让那些有高度近视家族史或高危因素的孩子得到及时 的干预。因此,建议3周岁以上的幼儿,就应当开始建档。
很多孩子查出近视,都是因为看不清黑板,或者家长发现孩子看东西眯眼、歪头,才到医院检查,发现孩子近视,甚至有的孩子已经是高度近视。给孩子建立屈光档案,就希望近视发现早一点,这种遗憾少一点,做到防患未然。幼儿眼球的发育特点是眼轴不断增长,屈光状态从远视向正视化发展。所以,孩子保持适量的远视状态是一种近视保护机制,是预防近视的必要储备。如果眼轴发育超前,提前“吃完”远视储备时,虽然裸眼视力正常,但随着眼球的继续发育和眼轴增长,近视将不可避免。
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