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. 青年报

6月6日是. 爱眼日。我国未成年人近视近年来呈现多发、低龄化趋势。当前，在6岁以下的孩子 群体中“小近视眼”已经不少见。0-6岁是早期近视防控的关键期，孩子 近视越来越受到重视。

上周，. 孩子 家长进行的一项调查显示，孩子视力完全正常的受访孩子 家长仅有45.8%。电子产品不离手、长时间用眼不休息、近距离用眼被指造成孩子 近视三大现象。73.8%的受访家长希望推行视力健康电子档案建立和普及。

受访孩子 家长中，孩子0-3周岁的占37.8%，4-6周岁的占62.2%。

仅14.4%受访家长能做到不给小孩玩电子产品

. 90后宝妈凌莉的女儿一岁半，去医院做儿保时会定期检测视力，目前眼睛很健康。凌莉介绍，家里没有电视，. 一个投影仪自从孩子出生后还没打开过，“也尽量不给孩子玩电子产品，平时多陪孩子读绘本”。

. 80后妈妈毕婕的孩子4岁了，前不久刚带孩子去专科医院挂号验光，“视力还在正常范围，但远视储备明显不足了”。她说，孩子每天都玩平板、看电视，“每天会玩平板2-3次，每次20分钟。主要看早教类App，娱乐内容也看一些”。

. 80后陶志源的儿子5岁了，上幼儿园中班。他坦言从来没有给孩子测量过视力，“觉得年纪 小，没去专门测”。孩子每天学英语、看动画片，会看1个多小时的平板。

调查发现，孩子视力完全正常的受访孩子 家长仅有45.8%，处于边缘近视的占28.7%。已经近视的占25.1%，其中轻度近视的占21.1%，中度近视的占3.3%，高度近视的占0.7%。交互分析发现，4-6周岁孩子 中正常视力(38.8%)占比明显较0-3周岁(57.2%)偏低，边缘近视和轻度近视占比偏高。

孩子 每天玩电子产品的累计时长有多少?调查显示，每天玩15分钟以内的占22.3%，15分钟-1小时的占47.9%，1小时-2小时的占10.8%，两小时以上的占4.6%。仅有14.4%的受访家长能做到不给孩子玩电子产品。进一步分析发现，视力完全正常的孩子 中，家长做到不给孩子玩电子产品的比例相对较 高(24.7%)。

电子产品不离手被指为不利于孩子 视力发展的. 大现象

“带娃一族都知道，平板是哄娃神器。很多家长安抚孩子，甚至自己平时带娃的主要方式，就是给孩子玩电子产品。我去医院，总能看到有家长在排队就诊，小孩子在旁边刷手机。”毕婕说。

. 的程芸孩子好久 就玩好久

生活中有哪些常见的不利于孩子 视力发展的现象?数据显示，电子产品不离手位列. ，69.8%的受访家长选择了此项。

. 现今 近视眼的发病率越来越高，而且呈现低龄化，其中较 主要的原因就是电子产品的使用。“现今 在公共场所，不管是机场、高铁站、地铁站，大人小孩较 普遍的共同动作就是看手机。电子产品里有大量能吸引小朋友注意力和兴趣的节目。我认为电子产品是导致我们近视发生率高、越来越低龄化的关键因素”。

. 现今 老大已经近视100多度了。

程芸觉得，长时间用眼在很多小孩中很常见，科学用眼知识不够。“有时我们开车出门，孩子还在平板上玩游戏，或者看漫画书。颠簸的场景对眼睛特别不好”。

不利于孩子 视力发展的现象，6姿(33.2%)，喜欢吃甜食(23.0%)。

谢立科指出，过度学习是导致一些低龄孩子 近视的重要原因。“上星期还和一位朋友交流，现今 很多学龄前的小孩英语已经达到了三级，能够背多首唐诗宋词。家长过多. 小孩

73.8%受访家长希望推行视力健康电子档案的建立和普及

“希望学校多督促小朋友们正确积极地做眼增大 ，保护了眼睛。这种方式 就很棒。”凌莉说。

. . 的叶倩是一名高中教师，孩子上小学。她特别希望老师能少布置电子产品上的作业。“现今 作业量减少了，但也经常需要半小时以上完成，很担心影响孩子视力，也怕他养成玩手机的习惯”。

叶倩希望鼓励未成年人视力检测机构的发展，“尤其是针对低龄孩子 的常态化的专业视力检查机构。目前孩子检查视力主要去医院或者眼科诊所，前者挂号难、人多，后者担心不够专业”。她还希望，能够修建

预防0-6岁低龄孩子 近视，73.8%的受访家长希望推行视力健康电子档案的建立和普及，72.0%的受访家长认为要宣传家长重视孩子 近视预防的重要性，66.5%的受访家长认为要提高眼保健和视力检查覆盖率，50.8%的受访家长希望儿保科加强孩子 健康用眼知识普及。

在谢立科看来，防控近视是全社会的问题，应该“群防群治”。“. 、社会、学校、医院、家庭、个人都要有充分的认识”。他认为，要改变应试教育环境，将能力作为人才培养的重心。“我招研究生、博士生时，成绩是次要的，我 看重学生的个人能力、研发能力，这远比纸面上的学习成绩 重要”。

谢立科强烈希望媒体能够加强呼吁，提高人们对未成年人近视的重视，在社会上营造出人人防近视的氛围。“我发现好多小朋友觉得近视是一件无所谓的事情。要让小孩子们知道，近视是眼睛不健康了。从思想上树立正确认知很重要”。

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